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  •   社会的多元化与复杂性使现代化的中学生思想变化越来越复杂,学校的管理难度也也越来越大,身为管理第一线的班主任,手中这制约学生的东西也越来越少。学生是需要教育的,如何教育,如何有效的教育,这是摆在班主......
  •   其实每个人都有很深的可挖掘的潜力。有的时候,挖掘这些潜力需要动力,而强有力的动力来自于自信,来自于对自己清醒地认识。   现阶段学生的压力很大,思想包袱很重,而这些压力、思想包袱有时会阻碍学生的成......
  •   ──班主任工作案例分析   班主任常被学生叫做“老板”“班头”等等,可见班主任对一个班级的重要性。班主任与学生朝夕相处,工作千头万绪,几乎每天都要批评不同的学生。然而,批评只是一种手段,批评要能够......
  •   你是班主任吗?你体验到做班主任的幸福了吗?班主任,被称为天底下最小的主任,却要承担举足轻重的责任:学校的办学思想要靠班主任贯彻执行,学校的各项活动要由班主任组织落实,学生和学校、科任教师教师的关系......
  •   班主任是整个教学过程中得导航员。班主任在学生心目中的形象直接影响着学生对学校教育形象的诠释,甚至会影响学生价值观与审美观的健康发展。因此,班主任良好的自我形象的塑造在班级与教学活动中有着重要的现实......
  •   新学年开始,常因种种原因,中途去接其他班主任的班级,这对于新任班主任而言,的确是一个考验。半途接班与组建新班级,同样是担任班主任工作,表面看起来好像不存在什么工作性质和内容上的差异,而事实上,仔细......
  •   师爱是班主任工作永恒的主题。教书育人不能没有爱,爱的教育不能没有艺术和教育的智慧,只有融入教育智慧的师爱才能是学生真正的爱。   90后的独生子女们,是一类很特殊的群体。他们自信,他们创新、他们敢......
  •   为了进一步优化班主任教育工作,提升班主任教育教学水平,8月23日,调兵山市教育局专门邀请米裕庆教授,为全市中小学教师举办了这场《如何做新时代的班主任》专题报告会。   米教授以自己做班主任的亲身经......
  •   班主任工作千头万绪,要管理方方面面的事,大到教育学生如何为人处事,小到关心学生何时应剪指甲,但最终目的,都是为了让班级形成良好的风气,要想带好班级,我想首先自己要做一个手脚勤快的班主任。   作为......
  •   世界上有各种方式的爱,父母之爱,男女之爱,手足之爱,朋友之爱,但我认为最伟大的还是教师对学生的爱,它不掺杂任何私心杂念,宛如无瑕的碧玉,是爱的积累,爱的沉淀。点点滴滴,都是些琐碎平常事,但也正是这......
  •   教育是需要智慧的,教育机会随时随地都有,就看你是否发现了并及时地抓住并利用这个时机。智慧的班主任能不放过任何教育机会。   讲桌前面的一堆废纸,有的老师看到了可能会十分生气,认为是学生搞得恶作剧,......
  •   王岩   自从做了一年级一般的班主任,每天脑子里总觉得还有件事情没有做完,在忙碌中度过。近些天,除却上自己的课之外,其他的时间要做很多事情:上传教学计划、备课,班级文化建设,学生入学登记表以表格形......
  •   作者:学思不至   班主任也许是每个人生命中所接触到的最重要的主任。班主任是学校教育工作的组织者,是联系班级各科教师的纽带,是沟通学校和学生、学校和家庭、学校和社会的桥梁。在学生眼里,班主任是家长......
  •   班主任是一个班级的管理者,如果你这个管理者不关心班主任专业成长的话,那只是一个教书匠了,有些班主任做了几十年的班主任的事,年复一年的在做重复的事,没有任何的积累,也没有任何的总结与思考,这不能不说......
  •   一位有魅力的班主任,能走进学生的心灵。   班主任要以完美的人格唤醒学生,以科学的方法引导学生,以渊博的知识培养学生,以优雅的气质影响学生……在班主任所应具备的各种素质中,人格魅力无疑是核心,是灵......
  •   学生每天接触最多的教师是班主任。古人云“经师易求,人帅难得。”特别是对有不良品德的差生的转化,班主任工作能达到“随风潜入夜,润物细无声”的境界,必须具备以下十大艺术。有了这些艺术教育的基本功,合上......
  •   班级作为学校的一个基本组织,是学校发挥教育、教学、管理功能的基本单元,而对班级进行组织、管理、建设的负责人是班主任。因此,班主任尤为重要。学生的造化与发展都与班主任息息相关,据有关调查:我国通过对......
  •   利用特长营造“心”的世界   一个国家治理得好不好,要看领导人是否高瞻远瞩,有治国良策,一个家庭建设得好不好,要看当家人是否果敢干练,有持家良方,而一个班级管理得好不好,关键要看班主任是否心系学生......
  •   班主任作为校长管理班级工作的助手,是班级工作的教育者、领导者、组织者和管理者,是学校与学生、家长之间联系、沟通的纽带和桥梁。   一、语言艺术   语言艺术是工作艺术的一个重要组成部分,语言是班主......
  •   一滴水能折射太阳的光辉。一个细节能决定事业的成败。班主任工作平凡而复杂,正如汪中求先生在《细节决定成败》中所说:“大量的工作,都是一些琐碎的、繁杂的、细小的事务的重复。”海尔集团在细节上下足功夫,......
  •   聆听北京教育学院张红老师的《班主任的角色定位与行为智慧》,深受启发。报告中提到称职的班主任应该具有五种境界:   1、管得住   2、管得住学习   3、有凝聚力和文化氛围   4、集体有各种各样......
  •   教书先育人,经常有老师感慨学生又怎么顶撞老师了,学生又怎么不礼貌了,于是感慨现在的学生不好教,教不好,但教育证明,绝大多数孩子是能教好的。当学生不愿与你交流时作为老师的你是否应该反省自己的不足,是......
  •   谈话,是班主任与学生沟通感情,对学生施行教育的重要手段。一次成功的谈话,可使学生如沐春风,给学生以启发,鼓励;反之,也可以使学生消沉,迷惑,甚至一蹶不振。那么,作为班主任应该怎样才能较好地使用这一......
  •   刚接了新班,必须要立刻树立起你的威望,树立威望的最佳途径就是找个出身低微的学生,那他开刀。你可以在全班面前打他耳光,用刻毒、阴狠的语言攻击他,羞辱他,直到把他弄的人不人、鬼不鬼的。这样你就可以震慑......
  •   要使学生理解你,你最好先“蹲下来”,去倾听、去理解、去发现,和学生们站在同一个高度看问题。这样,你才能用学生听得“懂”的语言和他们说话,使他们欣然领会你的教导,乐意接受你的善意。   站在他们的高......
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