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我的班主任点滴故事(作者:金粉花)

来源:查字典班主任网  发布时间: 2017-04-28

我的班主任点滴故事(作者:金粉花)

  我是一名普普通通的小学教师,有了十几年的教学经历,我懂得了一个道理:那就是静心回顾工作的过程就是沉淀自己,提升自己的良好时机。今天我就自己担任班主任工作以来的心得来跟大家进行探讨和研究。
  教育故事一 阅读比赛

  这个学期对我和我的学生是一个特别的日子,因为他们将要告别学习和生活了六年的小学生活,所以,每一个人心中都有一个共同的梦想。那就是把剩下的每一天要过得充实,让六年一班这棵大树开出五颜六色的花,等到毕业的那一天,硕果累累,把自己的小花篮装得满满的,这也是作为班主任的我最大的心愿。

  开学不久,学校组织了一次阅读比赛。其范围是学生所订阅的各种杂志里的内容,知识性、生活性、科学性、趣味性都非常浓。既让学生增长知识,也开阔了学生的视野,各学科的知识综合性很强。

  比赛方式是这样的。

  每个班的选手是各十名,竞赛题共有40道题,如果答对了,就继续留下来,答错了,就得淘汰。败者复活项目里要求老师和同学们一起摇绳,选十个学生跳进去,十个人都进去之后一起跳跳一个才能复活一个参赛选手。

  知识类的孩子们靠自己的努力背诵就可以了,还有每个班级都得出一个舞蹈,为自己班的学生,鼓励、呐喊、助威。这些都还可以,可关键是败者复活项目。十个人一起跳绳,跳一个才救出一个学生,这就难倒了我这个当班主任的。第一天练习的时候,我自己一点信心都没有,因为六年级一共两个班,我们班学生跳进去不到三四个,2班都能进去十个孩子能跳好几个。一直以来,每次开校内运动会,从来都没赢过他们。但是,有什么办法呀?只能慢慢练习喽。从那以后,一有空我就带着学生练跳绳,我和班长具泰峰摇绳,后来,摇绳摇得均匀了,学生们也渐渐适应了,找到规律了,刚开始只是能进去十个,后来一个、两个、三个……再后来居然十个学生参差不齐地站两排,感觉进步了很多。离比赛的前几天,到比赛现场演练的时候出呼我的意料,竟然跳了五十多个,我心中暗暗自喜,总算没有白辛苦。

  明天就要比赛了。那天晚上我不知是紧张还是兴奋,总也睡不着觉。终于开始比赛了,现场的气氛很紧张,可我心里一直在打鼓,一点都没有底,我自言自语地说:相信学生吧,因为他们是最棒的!

  开始答题了,第三道题的时候我们班已经淘汰了三个选手,每个班级看起来准备得都很充分,看到他们充满自信的脸,我说一定要沉得住气!中间有五年级拉拉队精彩的表演,大概到了20题的时候我们班学生只剩下4名了,我在台下跟学生悄悄地说:跳绳一定要跳好,把那些淘汰的选手一个不落地救上去。

  该进行败者复活项目了,五年级两个班先跳,那种紧张、热烈的氛围让我感到窒息。但我还是打起精神,和学生围在一起,喊了一声:“六年一,加油!”开始跳绳了,我跟班长配合得很不错,同学们一个一个地跳进去了,到了第十个孩子跳进去之后,开始一起数数,一、二、三、四……到了十个了,我和班长不停地摇着,孩子们不停地跳着,十五、十六、十七……三十一、三十二!从二十以后我眼前一片迷茫,好象整个人都麻木了,心里头一直不停说,孩子们,好样的,老师感谢你们,你们真的很棒!我们不但救出了所有的选手还多出了二十几个。在场的所有的老师和同学向我们班喝彩,看到孩子们红彤彤的脸蛋,我心中高兴万分,那种场面特别能够体现出班集体的凝聚力。

  接着又开始答题了,可是刚上去不久陆陆续续又有几个孩子淘汰了。后来,在问日月潭在中国的那个省的时候,去年的冠军得主—金莉同学淘汰了,当时我的心都提到了嗓子眼。这下完了,没希望了。但我依然没有露出声色,一直给他们加油、鼓励、助阵。第36题的时候只剩下五年级一个学生和我们班的宋春红和金晓英。在场的全体师生都拭目以待,关注冠军的宝座到底落入谁家。答对每一道题的时候场内响起了阵阵掌声。时间一分一秒地过去,他们顺利地到了最后一题。结果,五年级的男同学和我班的金晓英并列第一,宋春红得了第二名。我们班学生欢呼起来,我激动得抱起那可爱的两个女孩子,泪水不停地往下流。那些家长也是激动不已,握着我的手说:“老师,您辛苦了!”

  回到班级我们总结了一下,他们跟我说:“老师,您不是说我们得第一,给我们请客吗?”我说:“行啊!我给你们买西瓜吧。” 他们吃着西瓜,有说有笑,看着他们灿烂的笑脸,我觉得我是世界上最幸福的老师了。从那以后,我们班集体更加团结、更加上进、上下一条心,任何一种困难都难不倒我们。