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  •   一、班主任每天要做什么事?   1、每天清晨上课前先走进教室,了解班中学生的到课情况,了解课外回家作业的完成情况,指导早到学生的学习安排与有序活动。(早上到校时,先去教室转转)   2、每天表扬三......
  •   班主任:是学校教育中最基础、最主要的而且是第一线的教育者,是天下最小的主任,但他又是最闪光的称号。只要是念过书的人,都有一个共同的感受,就是班主任留给我们的印象和影响最深,班主任之所以在学生中有着......
  •   一、点亮“盏盏心灯”   魏书生老师班级的黑板右上角。每天都由学生写上一则格言。魏老师说:“我常觉得格言警句,像一盏盏心灯,倘在学生心灵中点燃,会有利于学生选择正确的道路,朝着自己理想的高峰攀登。......
  •   很多老师不愿意当班主任,事多辛苦不说,还经常受气,但我不这样认为。我要说:一个不喜欢做班主任的教师绝不是一个好教师,班主任,其实也可以做得很潇洒。   一、善于"将将"   凡班主任当得苦不堪言的......
  •   "教育是人与人心灵上的最微妙的相互接触"。"真的教育是心心相映的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。"离开了情感,离开心灵的交流,一切教育都无从谈起。在教育学生过程中,和学生"交心",用自......
  •   我们往往会把班主任工作想象得很难很烦,大量的教师不愿意做班主任。带班其实并不像传说中的那样痛苦,当然,大家都说做班主任是要有智慧的,其实所谓的“智慧”,只是要去多观察、多动动脑筋、多去想一些办法—......
  •   我是个比较偷懒的人,做班主任这么多年,虽然自认为还算敬业,但是绝不属于老黄牛。总体来说,我还是比较贪玩的,所以,很多人认为我没有资格成为优秀班主任,因为他们总觉得我投入不够——一个感觉上的误会导致......
  •   一、赏识法则——根雕原理   根雕常常以其精美的造型,独特的构思,巧妙的加工受人青睐,成为提升家庭文化品位的首选。然而根雕的前身是什么?无非是生于荒野的树根。培根说:“人的天性犹如野生的花草,知识......
  •   俗话说:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”。因此,教育不能没有批评,没有惩罚。但教师在批评的时候如果方法不当,不但达不到教育的目的,反而可能引起教师与学生之间产生隔阂。因此,批评不但是教育人的一种......
  •   我读过一个故事:某著名企业家做完报告,一位听众问他:“您成功的秘诀是什么?”企业家拿起粉笔在黑板上画了一个圈,只是没有画圆满,留下一个缺口。他反问道:“这是什么?”台下没有一个人答对。他说:“这只......
  •   班主任是班级管理工作的直接管理者和第一责任人,是搞好班级管理工作的关键和核心,因而其地位和作用十分重要。   班主任如何做好班级管理工作呢?我认为应从以下几方面努力:   1、“爱”,做好班主任工......
  •   班主任仅有批评权是不够的,还必须有两“心”:爱心与耐心。实际上更应该出台政策去惩罚那些按家长送礼多少来决定孩子当干部大小的腐败班主任。   据报道,针对新时期基础教育的发展要求,教育部近日印发《中......
  •   每周一节班会课,班主任免不了要批评一些不良现象,说教部分违纪同学。逆耳之言,如何让学生听得进、记得牢,笔者在十多年的教学实践中揣摩了点体会,就教于方家。   一、欲抑先扬,美中不足谈遗憾。   人......
  •   一个班级有着良好的班风,学生在此生活学习,健康成长,乐在其中;教师上课兴趣盎然,乐在其中;班主任管理得心应手,乐在其中。这就是我们要求每一位班主任努力达到的工作标准。   我认为,作为一名教师,如......
  •   时光如匆匆过客,不知不觉间,又送走了一届毕业生,站在初三的讲台,望着他们远去的背影,两年间的生活情景历历在目,在这平常而有意义的两年里,我和我的学生们接受了生活的洗礼,变得更加成熟,更加理性,在播......
  •   教师们常在办公室里动辄教训学生不懂规矩。应该承认,无规矩不成方圆,规矩是必需的,但规矩一旦落后于时代,就会变成可怕的枷锁。这些很值得我们思考,而且要将我们的思考付诸实践。   不动辄告学生   如......
  •   “信服”可以理解为“信任加服从”。做一个让学生信服的班主任,就必须让学生认同我们的观点,认同我们的行为。   一、让学生认同我们的观点   每个班主任都有对班级管理的设想。如果学生不认同我们的设想......
  •   在班级中班干部有着特殊的地位,班干部是班主任工作的助手,班干部既是班级工作的领头羊,又是班主任与同学之间的桥梁。因此,班干部队伍是否过硬,就关系到班级工作能否顺利开展。那么如何建设一支过硬的班干部......
  •   海涅曾说:“在一切创造物中间没有比人的心灵更美,更好的东西了”。雨果曾说:“相貌不过是一种面具,真正的人在人的内部”。心灵是人最真实的品质,心灵是人最魅力的独具。由此,作为一名班主任,我认为育人应......
  •   喜怒哀乐,人之常情。见到不良倾向和错误行为,人就会产生怒气,这是很自然的。班主任天天跟学生打交道,发怒更是在所难免。但怎样发怒,发到什么程度,以什么方式发怒,这里面大有学问,颇有艺术。我根据自己的......
  •   家庭教育与学校教育越接近,产生的教育合力就越大,效果就越显著。要使家长的教育配合学校教育,保持一致性,关键在于班主任与家长的联系,形成学校和家庭的德育工作统一战线。要建立统一战线,班主任应该注意与......
  •   做班主任工作的艺术就在于如何去爱学生。教师的爱应该洒向班里的每个学生,而不应仅对优秀生关怀备致,对后进生不闻不问。由于种种原因,后进生往往对教师有疑惧心理和对立情绪,对老师时时戒备,处处设防,甚至......
  •   因为很多班主任是从高三回到高一的,所以对高一班主任工作容易受到高三时的影响,仍然用高三时的方法和经验管理高一;有的班主任又是新手,对高一班主任工作缺乏经验,所以我在这里谈谈搞好高一班主任工作的十轻......
  •   美国作家亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事:病房里,一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树,在秋风中叶子一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶,身体也随之每况愈下,一天不如一天。她说......
  •   有一次,孔子讲完课,回到自己的书房,学生公西华给他端上一杯水。这时,子路匆匆走进来,大声向老师讨教:“先生,如果我听到一种正确的主张,可以立刻去做么?”孔子看了子路一眼,慢条斯理地说:“总要问一下......
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