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日语3/4级文法训练营(7)

  

    导语:日语语法特别辅导。下面就随外语教育网小编一起来学习一下吧O(∩_∩)O~~

  _______ の ところに どんな ことばを 入れたら いいですか。1.2.3.4から いちばん いい ものを 一つ えらびなさい。

  (1) これは あした 母に ____ しゃしんです。

  1 送る 2 送って 3 送った 4 送るの

  (2) 日本では ____ とき、「さようなら」と 言います。

  1 かえる 2 かえって 3 かえった 4 かえっていた

  (3) おばあさんの にもつを ______ あげたら、おばあさんは とても よろこびました。

  1 もった 2 もって 3 もとう 4 もつと

  (4) あの 人は ほんとうに _____ のですか。

  1 学生 2 学生だ 3 学生な 4 学生と

  (5) 子どもたちに ものを たいせつに する _____ いつも 言って います。

  1 ことが 2 ことに 3 ような 4 ように

  正确答案:1 1 2 3 4

  (1) これは あした 母に __1__ しゃしんです。

  1 送る 2 送って 3 送った 4 送るの

  しゃしん(写真):照片 あした(明日):明天

  语法:动词(简体形)+名词

  动词或动词小句修饰名词时,用动词的简体形,两种情况:①动作已经完成用动词的“た形”;②将要发生的动作和某种习惯用动词的基本形。

  あした很明显提示是明天发生的事情,所以不能用た形,也就是用送る。

  例句:これは 明日会议で使う资料です。这是明天要用的资料

  翻译:这是明天送给母亲的照片。

  (2) 日本では __1__ とき、「さようなら」と 言います。

  1 かえる 2 かえって 3 かえった 4 かえっていた

  とき:时 帰ります 回去,离开

  语法:小句(简体形)+とき

  小句(简体形)+とき是表示时间的名词短语。

  小句(简体形)+时分几种情况:

  1 动词时:①~する+时 后项动作实现前项动作未完成

  ②~した+时 后项动作实现前项动作已完成

  这句话两个动作——离开、说话。很明显,说话之前离开的动作还没有完成,所以要用~する+时。

  例句:①~する+时 日本に行く时、たくさんお土産を买いました(去日本的时候,买了许多礼物-表示去日本之前买的礼物)

  例句:②~した+时 日本に行った时、たくさんお土産を买いました(去了日本的时候买了许多礼物-表示去日本之后买的礼物)

  2 名词:名词+の+时

  例句:子供の时、大きな地震がありました(我小时候,发生过大地震)

  3 二类形容词+な+时

  例句:暇な时、私は町で买い物をします(有空时我上街买东西)

  4 一类形容词+时

  例句:忙しい时、家族みんなで仕事をします(忙时全家人一起干活)

  翻译:在日本,离开的时候说「さようなら」

  (3) おばあさんの にもつを __2___ あげたら、おばあさんは とても よろこびました。

  1 もった 2 もって 3 もとう 4 もつと

  にもつ(荷物):包裹 よろこびます(喜びます):喜欢

  あげます:给 もちます:持ちます 有,拥有

  语法:动词て+动

  两个以上的动作依照时间的顺序发生。

  例句:昨日 デパートへ 行って、买い物しました。(昨天去商场买东西了。)

  小句1たら、小句2

  たら表示假定条件。

  翻译:要是给这个包裹,祖母一定很高兴。

  (4) あの 人は ほんとうに ___3____ のですか。

  1 学生 2 学生だ 3 学生な 4 学生と

  ほんとう:本当

  语法:~のです/んです

  ~のです/んです表示所讲的内容与前句或前项有关系。~のです多用于书面语,~んです是~のです口语形式。~のです/んです前面接简体形,但是如果是名词和二类形容词的现在将来形的肯定形,た要换成な。

  例句:あの 歌手は 日本では とても 有名なんです。

  翻译:那个人真是学生么?

  (5) 子どもたちに ものを たいせつに する __4__ いつも 言って います。

  1 ことが 2 ことに 3 ような 4 ように

  たいせつ(大切):要紧,必要

  语法:小句(基本形/ない形)ように、小句

  ~ように表示“为了使某种状态成立”的意思。ように一般前面接非意志性动词“基本形” ように在这里表示像那个样子,要很认真对待东西的那个样子

  例句:よく见えるように、大きく书きました(为了让人看得清楚,把字写得大大的)

  翻译:我一直告诉孩子们要认真对待事物。

  友情感谢火星葱花对节目的大力帮助~

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