文园渴
基本解释
同“ 文园病 ”。 明 李东阳 《走笔次成国病中见寄韵》：“嗟予亦抱文园渴，漫倚高歌到夕阳。”亦作“ 文园消渴 ”。 清 纪昀 《阅微草堂笔记·如是我闻一》：“文园消渴，俄夭天年。”
成语（Idiom）：文园渴
发音（Pronunciation）：wén yuán kě
基本含义（Basic Meaning）：形容对知识的渴望和追求。
详细解释（Detailed Explanation）：文园渴是由“文”、“园”和“渴”三个字组成的成语。其中，“文”指学问，知识；“园”指园地，校园；“渴”指渴望。整个成语形象地表达了人们对知识的渴求和追求，以及对学习的热爱和追求。
使用场景（Usage Scenarios）：文园渴常用于形容对知识的渴望和追求，适用于各种学习场景。可以用来形容学生对知识的渴望，老师对教育的热情，以及社会各界对知识和进步的追求。
故事起源（Story Origin）：文园渴这个成语最早出现在明代杨慎《南村辍耕录》中的《尚书大传·大舜》一文中。文中描述了舜帝拜堂时，杨慎的老师孙充国对他的教诲：“文园渴，宜嘉其茂。”意思是说舜帝渴望学问，应该赞美他的才华。后来，这个成语被广泛使用，成为形容对知识渴望的象征。
成语结构（Structure of the Idiom）：文园渴是一个由三个字组成的四字成语，结构简洁明了。
例句（Example Sentences）：
1. 他一直对科学知识充满了文园渴。
2. 学生们都在珍惜校园中的文园渴时光。
3. 老师的饱满精神让学生们感受到了文园渴的力量。
记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过将“文园渴”与“学习的热爱”联系起来，来记忆这个成语。想象自己置身于一个美丽的园地，园中充满了知识的香气，你对学习充满了渴望和热情。
延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习和了解中国古代文化中对知识的追求和重视。了解其他与学习、知识相关的成语，如“温故知新”、“博学多才”等，以扩大词汇量和理解能力。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句：
1. 小学生：我对课堂上的知识充满了文园渴。
2. 初中生：我们班同学都很热爱学习，对知识充满了文园渴。
3. 高中生：高考就要来了，我们都希望通过努力实现文园渴的梦想。
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