弘奬
基本解释
大力劝勉、奖励。 南朝 梁 任昉 《天监三年策秀才文》之二：“弘奬之路，斯既然矣。”《旧唐书·韩愈传》：“大抵以兴起名教、弘奬仁义为事。” 明 梅鼎祚 《玉合记·赐完》：“朕惟昭明大节，实开王化之源；弘奬名流，式畅玄风之旨。” 清 钱谦益 《思仁先赠承德郎兼按察司佥事制》：“是用赠具阶官，用以昭明其世德，且可弘奬夫风流。”
成语（Idiom）：弘奬
发音（Pronunciation）：hóng jiǎng
基本含义（Basic Meaning）：指人才广泛，才能出众。
详细解释（Detailed Explanation）：弘奬是一个由两个汉字组成的成语，第一个字“弘”意为广泛、普遍，第二个字“奬”意为奖励、表彰。弘奬这个词语形容一个人的才能非常广泛，出众。
使用场景（Usage Scenarios）：弘奬一词通常用于赞美一个人的才能非常多样化，能够在多个领域表现出色。可以用来形容具有多种技能的人，也可以用来形容在不同领域都有出色表现的人。
故事起源（Story Origin）：弘奬这个成语的故事起源于中国古代。相传，有一位叫做杨修的人，他年轻时就展现出了非凡的才华。他擅长文学、音乐、舞蹈等多个领域，并且在每个领域都能取得卓越的成就。因此，人们称他为“弘奬之士”。后来，这个称号逐渐演变为成语“弘奬”，用来形容具有多种才能的人。
成语结构（Structure of the Idiom）：弘奬由两个汉字组成，其中第一个字是形容词“弘”，第二个字是动词“奬”。这个成语的结构简单明了，易于理解和使用。
例句（Example Sentences）：
1. 他是一位弘奬之士，不仅擅长音乐，还精通绘画。
2. 这位科学家是一个弘奬，他在多个领域都有杰出的贡献。
记忆技巧（Memory Techniques）：记忆成语“弘奬”的方法可以是联想法。可以想象一个人站在高山之巅，向四周广阔的大地展开双臂，象征他的才能广泛、普遍。这样的形象可以帮助记忆这个成语的含义。
延伸学习（Extended Learning）：如果你对成语“弘奬”感兴趣，可以进一步学习其他类似含义的成语，比如“多才多艺”、“博学多才”等。这些成语都可以用来形容一个人的才能广泛，出众。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句：
1. 小学生：小明不仅擅长数学，还会弹钢琴，真是个弘奬之才。
2. 初中生：小红是我们班的弘奬，她不仅在学习上表现出色，还参加了各种艺术活动。
3. 高中生：李华是一个弘奬之士，他在音乐、舞蹈和书法方面都有很高的造诣。
4. 大学生：王明是一位弘奬，不仅在学术研究上有很高的成就，还在社会实践方面做出了重要贡献。
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