长篇宏论造句

更新时间:2024-04-19 04:22:36

长篇宏论所有造句

成语（Idiom）：长篇宏论

发音（Pronunciation）：cháng piān hóng lùn

基本含义（Basic Meaning）：指长篇大论或长篇文章，形容言辞冗长或论述内容广泛。

详细解释（Detailed Explanation）：长篇宏论是由两个词组成的成语，长篇表示文章或言辞的长度较长，宏论表示论述的内容广泛而深入。这个成语形象地描述了一个人在某个话题上进行长篇大论或详细阐述的情况。

使用场景（Usage Scenarios）：长篇宏论常用于形容某人言辞冗长，不切实际或过于详细的情况。它可以用于讽刺、调侃或批评某人在讨论问题时过于啰嗦或不着重重点的行为。

故事起源（Story Origin）：关于长篇宏论的具体故事起源目前尚无确切记载。然而，这个成语的起源可以追溯到古代文化中重视言辞表达和辩论的传统。在古代，人们常常通过长篇宏论来展示自己的才智和学识。

成语结构（Structure of the Idiom）：长篇宏论是一个由两个词组成的四字成语，分别是长篇和宏论。

例句（Example Sentences）：

1. 他总是喜欢长篇宏论，但很少能抓住重点。

2. 这个学生在演讲比赛中发表了一篇长篇宏论，引起了观众的兴趣。

记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过将长篇宏论与冗长的文章或演讲联系起来，来记忆这个成语。想象一个人在演讲时不停地说个不停，不切实际地展开各种话题，这样可以帮助你更容易记住长篇宏论的含义。

延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习其他与言辞、辩论或文章相关的成语，如"一席之地"、"掷地有声"等。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句：

1. 小学生：老师上课时总是长篇宏论，我有时候听不懂。

2. 初中生：他在班会上长篇宏论，把问题说得很明白。

3. 高中生：那位老师总是长篇宏论，让我们觉得有点烦。

4. 大学生：在辩论比赛中，他展开了一篇长篇宏论，给评委留下了深刻印象。

长篇宏论造句（1）-5条

1、了这一下,冲动的情绪受到遏制,顿失了长篇宏论的兴头,愣了一下,只说了一句:“依下官之见,元辅以殷正茂取代李延,走的是一步险棋。2、众位将领听着蒋jie石的长篇宏论,犹如儿童聆听“伊索寓言”。3、他即兴而简短的讲话,比那些长篇宏论地捧读着发言稿的代表们赢取了更经久不息的掌声。4、海尔太太关于财富和... [查看全部]