创改
基本解释
犹改变。《隋书·律历志中》：“ 陈氏 因 梁 ，亦用 祖冲之 历，更无所创改。” 明 沉德符 《野获编·列朝二·工匠见知》：“ 世宗 既以创改大礼，得愉快於志。”
成语（Idiom）：创改（chuàng gǎi）
发音（Pronunciation）：chuàng gǎi
基本含义（Basic Meaning）：创新和改革
详细解释（Detailed Explanation）：创改是指通过创新和改革来推动社会、经济等方面的发展。创指创新，即通过新的思想、方法、技术等来创造新的事物或改进现有的事物；改指改革，即通过对制度、政策、管理等方面的调整和改变来提高效率和质量。
使用场景（Usage Scenarios）：创改常用于描述社会、经济等领域的变革和发展。可以用于讨论企业的创新和改革、政府的政策调整、社会的进步和发展等方面。
故事起源（Story Origin）：创改这个成语源自于中国古代的哲学思想和实践经验。中国历史上有许多重大的创新和改革，如改革开放、科技创新等，这些都是中国社会发展的重要里程碑。
成语结构（Structure of the Idiom）：创改由两个汉字组成，创和改。创在这里表示创新，改表示改革。
例句（Example Sentences）：
1. 为了推动经济发展，我们需要不断进行创改。
2. 创改是企业发展的关键所在。
3. 政府通过创改来提高服务水平和效率。
记忆技巧（Memory Techniques）：
1. 将创改两个字的发音记忆下来，chuàng gǎi（创改）。
2. 将创改的基本含义和详细解释记忆下来，创新和改革。
3. 将创改的使用场景记忆下来，社会、经济等领域的变革和发展。
延伸学习（Extended Learning）：
1. 深入了解中国历史上的重大创新和改革事件，如改革开放、科技创新等。
2. 学习有关创新和改革的理论和实践，了解不同国家和地区的创新和改革经验。
3. 关注当前社会、经济等领域的创新和改革动态，了解创新和改革对社会发展的重要性。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句：
1. 小学生：我们要勇于创新，不断学习新知识，为将来做好准备。
2. 初中生：国家需要大力推动科技创新，提高国家的技术实力。
3. 高中生：政府应该加大改革力度，解决社会问题，推动社会进步。
4. 大学生：我们要积极参与创新创业，为社会发展做出贡献。
5. 成年人：创新和改革是企业持续发展的关键，我们要不断适应市场变化，提高竞争力。
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