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分取

fēn qǔㄈㄣ ㄑㄩˇ
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1、基本解释

基本解释

分拿;分得。 宋 贺铸 《减字木兰花》词:“谁共登楼,分取烟波一段愁。”如:他一直在我们这里参加劳动,也分取报酬。


成语(Idiom):分取(fēn qǔ)

发音(Pronunciation):fēn qǔ

基本含义(Basic Meaning):指将一个整体分成几个部分并分别取走。

详细解释(Detailed Explanation):分取是一个表示分割整体并分别取走的成语。它形象地描述了将一个整体分成几个部分,并分别拿走每个部分的意思。这个成语常常用来形容对某个整体进行分配或分割的行为。

使用场景(Usage Scenarios):分取这个成语通常用在描述资源的分配、任务的分工、工作的安排等方面。它可以用来形容将一个整体分成几个部分,并按照一定的规则或标准进行分别处理或分配的情况。

故事起源(Story Origin):关于分取这个成语的故事起源不太明确,但它的意义和用法与日常生活中的分割和分配有关。这个成语可能源自古代农民将粮食、土地等资源进行分配和分割的实际操作。

成语结构(Structure of the Idiom):分取是一个由两个汉字组成的成语,其中“分”表示分割、分离,而“取”表示取走、拿走。

例句(Example Sentences):

1. 老师将课堂作业分取给每个学生。

2. 公司将项目分取给不同的团队进行处理。

记忆技巧(Memory Techniques):记忆分取这个成语可以通过以下技巧:

1. 将成语的两个字分别记忆:将“分”记忆为分割、分离的意思;将“取”记忆为取走、拿走的意思。

2. 将成语的意思与实际生活中的分割和分配联系起来,例如将一块蛋糕分成几个部分,并分别给每个人。

延伸学习(Extended Learning):可以进一步学习与分取相关的成语,例如“分道扬镳”、“分庭抗礼”等。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 小学生:老师分取了一堆糖果给我们每人一颗。

2. 初中生:我们班长将任务分取给每个小组进行处理。

3. 高中生:政府将经费分取给不同的项目进行投资。

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