发号
基本解释
发出号令。《淮南子·览冥训》：“举事戾苍天，发号逆四时，春秋缩其和，天地除其德。”《后汉书·耿弇传》：“以义征伐，发号响应，天下可传檄而定。” 宋 梅尧臣 《吴冲卿鼓契》：“不知逄逄六街鼓，自此发号通帝闈。”《宋史·道学传三·朱熹》：“为今之计，独有断自圣心，沛然发号，责躬求言，然后君臣相戒，痛自省改。”
成语（Idiom）：发号（fā hào）
发音（Pronunciation）：fā hào
基本含义（Basic Meaning）：发出命令或指示。
详细解释（Detailed Explanation）：发号是指向下属或部下发出命令或指示。这个成语强调了领导者的权威和指挥的能力。它常用于形容领导者或上级发出明确的命令，使下属按照规定的方式行动。
使用场景（Usage Scenarios）：发号这个成语可以用于描述军事、政治、工作和学习等各个领域中的指挥和命令。比如在军队中，指挥官会向士兵发号施令；在工作中，领导者会发号使下属按照工作计划行动；在学校中，老师会发号让学生按时完成作业。
故事起源（Story Origin）：这个成语的起源可以追溯到中国古代的军事指挥。在古代战争中，将领需要向士兵发出明确的指示，以便士兵能够按照指示行动。这样可以保证整个军队的行动有序、高效。随着时间的推移，这个成语逐渐引申为一种一般性的指挥和命令的意义。
成语结构（Structure of the Idiom）：发号是一个动词短语，由“发”和“号”两个汉字组成。
例句（Example Sentences）：
1. 领导发号施令，士兵们迅速行动起来。
2. 老师发号让学生按时交作业。
记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过联想“发号”这个成语的发音和意义。可以想象一个领导者在发出命令或指示的时候，声音很响亮，有一种掌控全局的感觉。这样的形象可以帮助记忆这个成语的含义。
延伸学习（Extended Learning）：可以进一步了解与“发号”相关的成语，如“号令”、“发令”等，以扩大对命令和指挥的理解。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句：
1. 幼儿园学生：老师发号，我们排队进教室。
2. 小学生：班长发号，我们整齐划一地跑步。
3. 初中生：校长发号，我们统一着装参加活动。
4. 高中生：老师发号，我们按时完成作业。
5. 大学生：导师发号，我们按照研究计划进行实验。
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