赐问
赐问（cì wèn）
发音（Pronunciation）：cì wèn
基本含义（Basic Meaning）：赐予问询的机会，表示对他人的尊敬和礼貌。
详细解释（Detailed Explanation）：赐问是由“赐”和“问”两个词组成的成语。赐指授予，赐予，问指询问，提问。赐问的意思是给予对方提问的机会，表示对他人的尊敬和礼貌。
使用场景（Usage Scenarios）：赐问常用于正式场合，例如在会议、座谈会或官方活动中，作为一种礼节性的表达方式。它可以用于向长辈或上级领导请教问题，也可以用于向专家学者请教知识。
故事起源（Story Origin）：《左传·昭公十七年》中有一则故事，赐问最早出自这个故事。故事讲述了春秋时期鲁国的昭公在位期间，赐予晏婴提问的机会，以表达对晏婴的尊重和赞赏。
成语结构（Structure of the Idiom）：赐问是一个动宾结构的成语，其中“赐”为动词，表示给予，赐予；“问”为宾语，表示问题，询问。
例句（Example Sentences）：
1. 在会议上，主持人向专家赐问了几个问题。
2. 学生们赐问老师关于科学知识的问题。
3. 领导赐问了一些关于工作的问题，希望我们能够深入思考。
记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过将“赐”和“问”两个字的意思进行联想来记忆这个成语。赐可以想象成是一个手掌向前伸出的动作，表示赐予；问可以想象成是一个人举起手来提问的动作，表示询问。将这两个动作联想在一起，可以帮助记忆这个成语的含义。
延伸学习（Extended Learning）：可以进一步了解中国古代礼节文化，学习其他类似的成语，例如“叩谢”、“请教”等，以丰富词汇和了解中国文化。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句：
1. 小学生：老师，我有一个问题想要赐问您。
2. 初中生：在这个演讲比赛中，我想向评委赐问一个问题。
3. 高中生：我参加了一个学术研讨会，向专家赐问了几个关于研究方向的问题。
4. 大学生：在论坛上，我向演讲嘉宾赐问了一个关于创新的问题。
5. 成年人：在会议上，我向领导赐问了一些关于工作的问题，得到了很好的指导。
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