不亦
基本解释
◎ 不亦 bùyì
[is it not?] 副词,表示委婉的反问,用在谓语的前面,句末有语气词同它配合
吾射不亦精乎?——宋·欧阳修《归田录》
详细解释
常用于表肯定的反问句，句末多有“乎”字。《礼记·檀弓下》：“ 武子 曰：‘不亦善乎？’”《史记·平原君虞卿列传》：“观此竖子，乃欲以一笑之故杀吾美人，不亦甚乎！” 唐 韩愈 《送齐暤下第序》：“今之君天下者，不亦劳乎？” 明 李东阳 《安平镇减水石坝记》：“揆之善沟者水潄之，善防者水淫之，两者不亦兼而有之乎？”
成语（Idiom）：不亦
发音（Pronunciation）：bù yì
基本含义（Basic Meaning）：非常、极其
详细解释（Detailed Explanation）：不亦表示程度非常之意，常用于修饰形容词或动词，加强语气。表示事物的程度非常高，超出寻常，强调事物的极端性。
使用场景（Usage Scenarios）：不亦常用于正面修饰，形容事物的好或者高，表示非常之意。常用于文学作品、口语交流等场合。
故事起源（Story Origin）：不亦最早出现在《论语·述而》中，是孔子的学生子贡用来形容孔子的思想和德行的。后来成为了表示极其之意的成语。
成语结构（Structure of the Idiom）：不亦是由不和亦两个字组成的。
例句（Example Sentences）：
1. 他的演技不亦出众，深受观众喜爱。
2. 这首歌的旋律优美悠扬，不亦动听。
记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过联想记忆来记忆不亦这个成语。可以想象一个人站在山顶上，欣赏着美丽的风景，心中感叹道：“这景色真是不亦美丽啊！”
延伸学习（Extended Learning）：了解更多中国成语的用法和故事，可以深入研究《四书五经》和《古文观止》等经典著作。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句：
1. 小学生：我今天考了满分，老师表扬我说我是个不亦聪明的孩子。
2. 初中生：这个电影的特效太棒了，不亦震撼！
3. 高中生：我最喜欢的科目是数学，因为解题思路清晰，不亦有趣。
4. 大学生：这个实习机会对我的专业发展非常重要，我觉得自己非常不亦幸运。
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