兼人之材造句
成语(Idiom):兼人之材
发音(Pronunciation):jiān rén zhī cái
基本含义(Basic Meaning):指一个人具备多种才能或能胜任多种工作。
详细解释(Detailed Explanation):兼,同时具备;人,人才;之,的;材,才能。兼人之材形容一个人具备多种才能或能力,可以胜任多种工作。这个成语强调了一个人的多面才能和全面发展。
使用场景(Usage Scenarios):可以用来形容一个人在多个领域都有出色的表现,具备全面的能力。也可以用来鼓励自己或他人在学习和工作中追求多元化的发展。
故事起源(Story Origin):《左传·僖公十一年》中有一则故事。春秋时期,鲁国有一位名叫季康子的贤士,他多才多艺,能歌善舞,善于谈论政治和军事,又精通礼乐。季康子的儿子季文子因为多才多艺而备受赞誉,有人对季康子说:“您的儿子真是兼人之材啊!”从此,这个成语就被用来形容具备多种才能的人。
成语结构(Structure of the Idiom):兼人之材是一个四字成语,由两个动词和两个名词组成,结构简洁明了。
例句(Example Sentences):
1. 他既会画画,又擅长音乐,真是兼人之材。
2. 她不仅精通计算机技术,还懂得市场营销,是一位兼人之材的人才。
记忆技巧(Memory Techniques):可以将“兼人之材”想象成一个人面前有多个人的形象,每个人代表一种才能或能力,形象生动易记。
延伸学习(Extended Learning):可以进一步学习其他类似意思的成语,如“多才多艺”、“博学多才”等。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句:
1. 幼儿园学生:小明会跳舞、画画、唱歌,他是兼人之材。
2. 小学生:我希望将来成为一名兼人之材的科学家,既会研究物理,又会编程。
3. 初中生:我觉得学习外语很重要,可以让我成为一名兼人之材的国际交流使者。
4. 高中生:我希望通过广泛的社会实践,培养自己成为一名兼人之材的领导者。
5. 大学生:大学期间,我会努力学习各种学科知识,争取成为一名兼人之材的综合人才。
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