解学造句
解学所有造句
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1、错误分析是了解学生学习情况、检查教学效果的有效方法。2、目的了解学生在遭遇劣性刺激时的心理和行为反应，为心理干预提供依据。3、教师讲得汗流浃背，学生听得昏昏欲睡，教师对此感到费解，学生也觉得索然乏味。4、学生在解决水中下沉的物体是否也受到水的浮力时，如果只是老师讲解，学生难以理解，只能是半信半疑... [查看全部]
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