何以造句

1、在下雨之前，树枝把汁水提到了身边，就像人们把心提到嗓子眼儿，它们扬着脖颈等待与雨水遭逢。我想，它们遭逢时必有神秘的交易，不然叶苞何以密密鼓胀。鲍尔吉·原野

2、当这个世界上出现了一个人以后,其它的人都将变成将就。何以琛

3、薄暮雷电，何以忧？厥严不奉，帝何求？伏匿穴处，爰何云？荆勋作师，夫何长？悟过改更，我又何言？屈原

4、况且,此一战敌势之大,非同以往,我若不身先士卒,何以激励三军?你们放心,我不会有事的,在家里好好帮大主母操持家业,我不日便回。

5、“足价才可足秤”档主何以明目张胆?暗访实录:经过讲价,档口答应龙虾每斤价格从180。

6、如何以合理的硬件代价，快速实现高精度的浮点超越函数，是高性能微处理器设计的关键问题之一。

7、侧头仰望圆圆的月亮，高高悬挂于深邃的苍穹。有凝重的云块，漂浮在周围，犹如远方在游子，写满相思的泪滴。那泯灭不了思念的素光，何以寄托心中那沾湿的云彩。

8、说的是恒温北征,经金城,见年轻时所种之柳皆以十围,慨然曰“树犹如此,人何以堪”。

9、灵魂何以断送，看不透你面容。过去那般得宠，都不过似阵微风。想将一生亦奉送，怎知扑了空。钟汶

10、孩子高考作文吃鸭蛋,情何以堪?高考,是孩子人生的重要转折点,甚至可以决定孩子一生的未来。

11、至此,共和国前外交部长、著名外交家乔冠华何以墓葬四处的谜底,总算都已解开了。

12、对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。何以解忧，唯有杜康。月明星稀，绕树三匝，何枝可依？山不在高，海不厌深。

13、一名来自预备役部队的军官,何以能在高手如林的大比武中成为“黑马”?记者走近吴永亮,一探究竟。

14、在XXX大学少年班，我完成了许多高级课程，如数值代数、统计和概率、微分几何以及复变方程。

15、鹤鸣九皋,声闻于天,若其无耳,何以听之?

16、而犹拘守旧法,蹈常习故,其将何以御外侮,固邦本哉?且以西学与时文相较,则时文重而西学轻也。

17、你玷辱了我,我何以掩盖我的羞耻呢.

18、谁叫我要小心你特别热的吻，随越夜越冷的手伸进我软软胸襟，何以最烫的心被人采摘后将终生抱憾，但我只这样问问不要担心。黄伟文查字典 w w w .chazidian.com/zj-204214/何以造句

19、百年校庆,宣传片连个中文名都想不出来,还要借助英文来表达,这让人情何以堪?

20、何以琛，承认吧，你嫉妒的发狂!顾漫

21、买官卖官何以在我们的社会中相当广泛存在？原因不外乎两个，一是在我们的社会中，官职是一种与金钱几乎同等重要甚至更为重要的资源；二是官职的获得，或者说干部的任免是封闭性操作的。这里所说的封闭操作，实际上也就是成为一种正式制度的暗箱操作。孙立平

22、从嘴唇上冷却了,何以不变成虚文?

23、好你个姜子牙!你不过是毫末道行,何以敢枉谈天道?既杀吾亲兄,还借言天数,吾与你杀兄之仇,如何以巧言遮饰!不要走,吃吾一剑!

24、看武烈如何以武道带领人族在百族林立,金仙多如狗、准圣满地走的洪荒大地杀出一条血路,使人族成为天地间主角!!!人族初生,需受磨砺。

25、于在外逛街认识一男子，高大帅气，血气方刚，让本宫一眼相中，与那男子在王府井约会，却来得是那男子的女朋友，让本宫别想做第三者，让本宫情何以堪啊！

26、与其苍蝇一样乱叮,不如来谈谈高速公路交警乱收费的问题,交警何以成为路霸,交警何以又能罚钱又收钱。

27、真正了解自己的想法是非常关键的：了解你是如何以及为什么会形成这样的思考方式。你必须考察你的想法的思想根源，它是如何影响你对世界的看法，以及遵循这些想法你也许会在哪些地方犯错。

28、昔蜀主托孤于武侯,武侯鞠躬尽瘁死而后已,今太子托孤于苏侯,苏侯何以不能善始善终?

29、爱的试炼不应由双方提出，而应由环境及时间提出。当你有了试炼对方的行为或想法时，那种不信任正是由不太爱作为基础，何以不用沟通代替试炼？

30、画宗师范宽“溪山行旅”的俊美画卷,还会想到哲学家傅玄“近朱者赤,近墨者黑”的醒世箴言,史学家令狐德棻“如文史不存,何以鉴古今”的警世名言。

31、民不畏死，奈何以死惧之？老子

32、光怒没用，想想如何以理服人。

33、我们需要确定这名嫌疑人何以能够将危险的爆炸品带上飞机，以及我们可以采取哪些进一步措施挫败未来的袭击。

34、若与高丽抗礼，则四夷何以瞻仰？

35、慨当以慷,忧思难忘;何以解忧?惟有杜康。

36、你问问她，等人的滋味怎么样？何以琛

37、人生的路途大雪怎能封锁，渴望的目标雾霾何以阻挡，温暖的真情江河不可阻隔，我的关怀短信冬至传送温暖。冬至了，注意保暖防寒进补强身，别忘吃水饺。

38、都统既不能御遏,诸将更何以枝梧?果致连犯关河,继倾都邑。

39、今天早上既然我迟到了，那我也顺便早退吧。何以琛

40、我当时想了好久都没想明白,只能说情不知何以,一往而深。

41、我独不解中国人何以于旧状况那么心平气和,于较新的机运就这么疾首蹙额。

42、你做事做那么快做什么，做的快还做的那么好，让人挑不出毛病，你这是让别人情何以堪。

43、民不畏死,奈何以死惧之?若使民恒畏死,而为奇者,吾得执而杀之,孰敢?恒有司杀者杀。

44、石郎于朕至亲,无可疑者;但流言不息,万一失欢,何以解之?

45、举忠烈之庙于内,岂不近之昵爱也?焉有蔽聪昵爱,家范无制,而能垂法作程,宪章百度乎?谨按谥法,敬以直内,内而不肃,何以刑于外?宪者,法也。

46、大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?’祖师爷的教诲,我一直铭记于心。

47、看着母亲一脸怒气冲冲,孩子一时不知如何以对,面露窘色。

48、但是,作为一个老人,他的思维总是局限在固有的模式中,自己一辈子逃生逃死的经验,一时间都没有了用处!这让他的心里有一种情何以堪的感觉。

49、圣人何以不可欺？曰：圣人者，以己度者也。故以人度人，以情度情，以类度类，以说度功，以道观尽，古今一也。类不悖，虽文同理，故乡乎邪曲而不迷，观乎杂物而不惑，以此度之。

50、如果不曾得到，便无执念。若是曾经触碰到这样的温暖，便似蛊毒成瘾，何以能戒？青青的悠然

51、如果她这样动人，何以不可以对她一见动心。黄伟文

52、弗学何以行？弗思何以得？

53、搞笑语录：迅雷不及掩耳盗铃，以不变应万变不离其宗，成事不足挂齿，一屋不扫何以扫天下无敌，举头望明月几时有，呆若木鸡毛当令箭，一泻千里共婵娟。

54、古之循良吏，爱民如子，民亦爱之如父母，召信臣何以称召父，杜诗何以称杜母，惟事事求益于民而已。

55、我国第九座核电站何以选址福清?

56、沃荷为何以普普艺术为出发，从抽象主义的艺术转入普普艺术，是什麽影响及改变了他的绘画风格？

57、初中小男生小女生一到课间就勾肩搭背相互依偎着坐在路边聊天，情何以堪呐。

58、振兴教育，必先广储师范，师资不敷，学校何以兴盛。张之洞

59、朋友递烟给阿钜，阿钜拒绝道：“我答应了我的女朋友不吸烟。”朋友说：“我不说，你不说，谁知道你吸了？”阿钜望了望远方，淡淡地说：“失信于自己的女人，何以取信于世界？

60、天呐,世界乱了套,一代学霸朱鱼情何以堪?

61、本文通过对奥苏贝尔有意义学习理论的阐释与分析，指出了在素质教育下如何以奥苏贝尔有意义学习为理论基础，进行英语课堂教学改革。

62、你想想,要是报完名了,临比赛,有人嫌天热,有人要去给小姨子的二舅妈过四十三大寿……放了鸽子咋办,让那些等着他们的对手情何以堪。

63、猫族小的们天真无邪只顾追打厮闹,老弱的昏睡终朝,不时还有那头壳坏去的木耳哥哥趁其不备做出求偶动作……花生何以解忧?唯有打猎。

64、没有地图何以载人?分出五洲四海。

65、民不畏死,奈何以死惧之?所谓聚少成多,积沙成塔,正因为象我们公司一些规章制度不民主,什么事都不经过民意表决,胡作非为才造成我们国家不民主!

66、在信仰与爱情之间，我选择了前者。在责任与私情之间，我放弃了后者。我一直以为，自己能坚持一世，但从来没有人告诉我，当信仰一夕倾塌，责任变成笑话，我又该何以为继？随宇而安

67、如果我们夺取无辜动物的生命使其血流如注，我们何以有资格谈论权力与正义？

68、父台从来听案,就如此审事的么?不敢用刑拷问,何以连申斥驳诘,皆不肯开口呢?照此看来,到明年此日,也不能断明白了。

69、子曰,道不同不相为谋,亦各从其志也,尔三人既能把臂言欢于伯伦楼想必情投意合相见恨晚,然尔入门之言何以与方李二人迥异?

70、南飞的雁衔走你的温柔，我仍在转凉的北疆辗转。你的笑容不见，此情何以堪?空空遗留下寂寥的我逡巡在晦涩空旷的天空。安之若素的心，缠绕青色的藤，再难依附异乡的云朵。

71、说着,黄尚勋将目光撇向了一边的姜俊昊,完全没有想到这个木讷的家伙会在夜店如此的走俏,让自己这个阅人无数的花花公子情何以堪。

72、不应当急于求成，应当去熟悉自己的研究对象，锲而不舍，时间会成全一切。凡事开始最难，然而更难的是何以善终。莎士比亚

73、比如仓颉造字，据说在他造成第一套文字的时刻，“天雨粟，鬼夜哭”。天何以雨粟？鬼又何以夜哭？因为自此以后，它们无所遁形，它们的真实被文字套牢了。梁文道

74、从前曾在一个女作家的书里无数次看过这几句拜伦的诗：如我再遇见你，在多年以后，我将何以致侯，惟沉默与眼泪。安宁

75、思想汇报何以成了思想负担,思想汇报。

76、不杀尽此辈,何以为人!但只是既不晓得其人,若不精细,必有漏脱。

77、何以如此?人们在感慨世风不古之时,也认为有其自身的原因。

78、留下了“匈奴未灭,何以家为”的千古名句。

79、求你别说错过我其实亦爱我，何以技痒放过我你已仿佛有神助，一关心我已经等于再杀死我。古巨基

80、帮助主角逃过天然太监(你懂的:)命运的两位大小神秘美人又是谁捏?在本神的暗中帮助其穿越之后,主角又会如何以一副让人纠结的身躯冒险呢?敬请期待吧。

81、在经历了家破人亡的惨剧后,且看少年如何以一介白板再度崛起,这一次他要的不再是岛主之位。

82、快乐是不需要比较的，它没有止境也没有什么标准，而只是看你对它的认识如何，以及看你对它怎样理解而已。只要你想快乐，你就能快乐！

83、大车无輗,小车无軏,其何以行之哉!”这句话大意是说,一个人不讲信用,(我)不知道(他)该怎么办。

84、任何人都不应该再在骨节眼上挑毛病,一再把它形容为“变种独中",这种贬低中华独中的说法,教所有曾经参与和付出努力的华教人士和华团领袖情何以堪。

85、本文指出相角及谐波对于工作路图之影响以解释何以实际上强力振荡器之效率，每较设计时所预测者较低。本文并述及增加振荡器板极效率之各种方法。

86、孟老先生所虑甚是,区区两个匹夫,何以治国齐家平天下?

87、宣宗问:何以平天下?闲王答:武力有时尽、娱乐无绝期,将敌人瓦解在歌舞升平之中。

88、她是他灰暗生命里唯一的一缕阳光，但这缕阳光却不唯一的照耀他。那离开的七年，另一个男人……以琛闭上眼睛。承认吧，何以琛，你嫉妒得发狂。顾漫

89、你玷辱了我，我何以掩盖我的羞耻呢。你在以色列中也成了愚妄人。

90、向来缘浅，奈何情深，既然琴瑟起，何以笙箫默。顾漫

91、老鼠爱上大米，那是天经地义，香烟爱上火柴，也是情有可原，你若爱上柏芝，也让人了无遗撼，可是你却爱上了奥特曼，让世人情何以堪？！

92、自评：读罢此封情意绵绵的求爱信，明月不禁连连感叹自己何以不是美眉！

93、另一方则以德育出发,“一屋不扫何以扫天下”一言以蔽之,批评大学生娇骄二气。

94、蔡锷等讨论国体发生之时，曾纠合在京高级军官，首先署名，主张君主立宪，嗣经请假出洋就医，何以潜赴云南，诪张为幻，反复之尤，当不至此。袁世凯

95、偏去演什么霸道总裁锦绣缘,更过分的是何以笙箫默…

96、第三条箴言：有好文凭就有好工作的观念正在受到质疑，人事主管们对学历并不特别看重，他们更看重的是有无经验、品质才能如何以及有没有创造性。

97、作为师道载体的学校却行不人道的劣径,试问师道何以苟存,师道怎生附着?人道已丧,师道不附,学校还能给予学生们些什么呢?稿源:红网。

98、对面案几边的白泽则是一脸傥荡的神情,一点惊讶的表情都没有,摇了摇鹅毛扇,笑呵呵的问道:“不知道长何以教我?”。

99、家贫知孝子，国乱识忠臣。今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎！

100、都是“一母同胞”，你何以就“吃香喝辣”，别人就只有喝汤的份？