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自闭症

目录
1、基本解释
2、详细解释

基本解释

自闭症

概述

自闭症是一个医学名词,又称孤独症,被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍,以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。

详细解释



基本特征  一般而言,患有自闭症的儿童在三岁前会出现的基本特征有下列三方面:
 

 

  (一)社交发展方面:
对外界事物不感兴趣,不大察觉别人的存在;
 

 

  

 

  与人缺乏目光接触,未能主动与人交往,分享或参与活动;
 

 

  在群处方面,模仿力较弱,未能掌握社交技巧,缺乏合作性;
 

 

  想象力较弱,极少通过玩具进行象征性的游戏活动。
 

 

  (二)沟通方面:
 

 

  语言发展迟缓和有障碍,说话内容,速度,及音调异常;
 

 

  对语言理解和非语言沟通有不同程度的困难;
 

 

  可能欠缺口语沟通的能力。
 

 

  (三)行为方面:
 

 

  在日常生活中,坚持某些行事方式和程序,拒绝改变习惯和常规,并且不断重复一些动作;
 

 

  兴趣狭窄,会极度专著于某些物件,或对物件的某些部分或某些特定 形状的物体特别感兴趣。
 

 

  此外,患有自闭症的儿童也有可能有下列相关的特征:
 

 

  (一)感知模式:
 

 

  对某些声音,颜色,食物或光线会产生焦躁不安或强烈的反应;
 

 

  对冷,热,痛楚的反应很弱,所以对危险行为缺乏警觉及适当的反应;
 

 

  会不断转动身体或用异常的方法探索物件,把自己沉迷在某种感官刺激中。
 

 

  (二)发展方面:
大约有百分之三十的智力发展正常,百分之七十智能发展迟缓或者智商会在七十或以下;
 

 

  

 

  在各方面能力的发展不平均,而且发展过程和一般儿童有差别。
 

 

  (三)情绪及行为方面:
由于沟通上有困难,加上未能适应转变,所以比较容易受情绪或环境因素刺激,表现冲动或有伤害性的行为。
 

 

  

 

  (四)生活习惯:
 

 

  会抗拒某种味道,颜色或未曾吃过的食物,因而形成严重的偏食行为;
 

 

  会有难以入睡的情况。
 

 

  (五)强项和兴趣:
部分患者可能会有异常的记忆力;
 

 

  

 

  在个人兴趣和技能方面可能有特别超卓的表现。
 

 

  (六)社交方面:
甚少与别人有目光接触,也不会注意别人的表情和情绪变化,更难从别人的言语,行为推断别人的想法,意愿和意图或理解别人的感受。
 

 

  

 

  有时候会有不恰当的情感表现和社交行为,例如在别人不开心时大笑,在某些场合说些不恰当的话,或未能与人分享快乐。