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回指

huí zhǐㄏㄨㄟˊ ㄓㄧˇ
目录
1、基本解释

成语(Idiom):回指(huí zhǐ)

发音(Pronunciation):huí zhǐ

基本含义(Basic Meaning):回指是指回答别人的指责或攻击,以相同的方式对其进行反击。

详细解释(Detailed Explanation):回指源自《左传·昭公二十三年》:“公曰:‘戎昔者,亡其室家,亡其社稷,而犹能与战。今国无事,而能与之争,是以之戎也。’对曰:‘君无戎心,何争之有?’公曰:‘然,吾无戎心,君之戎心,将奈之何?’对曰:‘以君之戎心,而无戎人,是亦足以忧。’”这段话中的“以君之戎心,而无戎人”被后人引申为回指,意为以对方的言行为借口进行回击。

使用场景(Usage Scenarios):回指多用于辩论、争论等场合,表示对方的指责或攻击不成立,并以相同的方式进行反击。

故事起源(Story Origin):回指的故事起源于中国古代的《左传》,记载了昭公和一位臣子之间的对话。这段对话以“以君之戎心,而无戎人”为核心,被后人引申为回指。

成语结构(Structure of the Idiom):回指是一个动宾结构的成语,其中“回”是动词,表示回答或回击的动作;“指”是名词,表示对方的指责或攻击。

例句(Example Sentences):

1. 在辩论中,他不仅能够回答对方的质疑,还能够巧妙地回指对方的漏洞。

2. 她总是能够用回指的方式来反驳别人的批评,让人无言以对。

记忆技巧(Memory Techniques):可以将“回指”记忆为“回答别人的指责,以相同方式反击”。可以通过将这个意思与成语的发音进行联想,帮助记忆。

延伸学习(Extended Learning):了解更多关于中国成语的故事和用法,可以深入学习《成语故事辞典》等相关书籍。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 小学生:老师说我作业不认真,我回指说她批改错了。

2. 初中生:同学说我考试成绩不好,我回指说他也没考好。

3. 高中生:老师指责我迟到,我回指说他也经常迟到。

4. 大学生:同学指责我不积极参与社团活动,我回指说他也没参加过。

5. 成年人:老板指责我工作不认真,我回指说他也没有给我足够的资源。

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