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下句丽

xià jù líㄒㄧㄚˋ ㄐㄨˋ ㄌㄧˊ
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1、基本解释

基本解释

古国名。即 高句丽 。 王莽 当政时,令 严尤 击 高句丽 ,斩其侯 驺 ,并改 高句丽 为 下句丽 。见《后汉书·东夷传》。 清 唐孙华 《次和酬恺功院长见怀一百韵》:“近闻星使节,远至 下句丽 。”


成语(Idiom):下句丽

发音(Pronunciation):xià jù lì

基本含义(Basic Meaning):下文美丽,指上下文连贯,语言流畅。

详细解释(Detailed Explanation):下句丽是一个修辞手法,用于形容文章或演讲中的句子衔接得很好,语言流畅自然,给人以美的感觉。它强调了语言表达的连贯性和和谐性。

使用场景(Usage Scenarios):下句丽常用于评论文章、演讲或散文等文学作品时,赞美其语言表达的流畅和优美。也可用于日常生活中,形容人的言辞连贯且有韵律感。

故事起源(Story Origin):下句丽一词最早出现在《文心雕龙》一书中,这是一部中国古代文学批评的经典著作。它强调了文章的连贯性和和谐性,对于文学作品的评价有很高的参考价值。

成语结构(Structure of the Idiom):下句丽由“下句”和“丽”两个词组成,其中“下句”表示下文,即后面的句子,而“丽”表示美丽、优美。

例句(Example Sentences):

1. 这篇文章的下句丽,读起来让人心情愉悦。

2. 他的演讲下句丽,语言流畅,给人留下了深刻的印象。

记忆技巧(Memory Techniques):记忆下句丽这个成语可以通过将其与连贯性和优美的语言联系起来。可以想象一篇文章或一段演讲中的句子衔接得很好,流畅自然,给人以美的感觉,这就是下句丽的特点。

延伸学习(Extended Learning):学习下句丽可以通过阅读优秀的文学作品、演讲稿或散文,注意观察其中句子的衔接和语言的表达方式,从中学习如何运用下句丽来提升自己的语言表达能力。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 小学生:我的作文下句丽,老师给了我很高的评价。

2. 初中生:这篇演讲稿下句丽,同学们都被我打动了。

3. 高中生:这篇文章的下句丽,引发了读者对社会问题的思考。

4. 大学生:我的论文下句丽,得到了导师的认可和赞赏。

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