从姊
基本解释
堂姊。《北史·司马膺之传》:“ 愔 ( 杨愔 )尝有从姊惨,尚书卿尹皆跪弔。” 清 王士禛 《池北偶谈·谈异七·空中妇人》:“予从姊居 永清县 。”
成语(Idiom):从姊(cóng zǐ)
发音(Pronunciation):cóng zǐ
基本含义(Basic Meaning):指人在做事情时,过于依赖他人的意见和指导,缺乏独立思考和判断力。
详细解释(Detailed Explanation):成语“从姊”由两个字组成,其中“从”意为跟随、依附,表达了人们追随他人、依赖他人的行为;“姊”意为姐姐,引申为长辈或有经验的人。因此,“从姊”形容一个人过于依赖他人的意见和指导,缺乏独立思考和判断力。
使用场景(Usage Scenarios):这个成语通常用于批评那些对他人意见过于依赖,缺乏独立思考的人。可以在教育、工作、家庭等场景中使用。
故事起源(Story Origin):关于成语“从姊”的起源并没有具体的故事,但从字面上可以理解成指人们过于依赖他人的意见和指导,缺乏独立思考和判断力。
成语结构(Structure of the Idiom):成语“从姊”由两个字组成,分别是“从”和“姊”。
例句(Example Sentences):
1. 他在工作中总是从姊,没有自己的独立见解。
2. 学生应该培养独立思考的能力,而不是一味地从姊。
记忆技巧(Memory Techniques):
1. 将“从”字与“跟随”联系起来,表示依附、追随他人。
2. 将“姊”字与“姐姐”联系起来,表示长辈或有经验的人。
3. 可以通过想象一个人总是跟在姐姐后面,从而形象地记忆这个成语的含义。
延伸学习(Extended Learning):
1. 学习独立思考和判断的能力,培养自己的独立性。
2. 多阅读、多思考,培养对问题的独立见解。
3. 学习其他类似的成语,如“依样葫芦”、“墨守成规”等。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句:
1. 小学生:我不想从姊,我要自己做决定。
2. 初中生:老师,我们应该鼓励学生独立思考,而不是从姊。
3. 高中生:我们应该培养独立思考的能力,不要总是从姊他人的意见。