翻老账
成语（Idiom）：翻老账（fān lǎo zhàng）
发音（Pronunciation）：fān lǎo zhàng
基本含义（Basic Meaning）：指对过去已经解决的问题或争论重新提出，追究责任或索取赔偿。
详细解释（Detailed Explanation）：翻老账是指在某个问题已经解决或争论已经平息之后，又重新提出该问题，追究责任或索取赔偿。这个成语常用于形容某人追究过去的问题或争议，借此来达到某种目的。
使用场景（Usage Scenarios）：翻老账这个成语常用于以下场景：
1. 在法律领域，当某人在过去已经解决的案件上重新提出诉讼，追究责任或索取赔偿时，可以使用翻老账来形容。
2. 在人际关系中，当某人在过去的争论或冲突已经平息之后，又重新提起这个问题，追究责任或索取赔偿时，也可以使用翻老账来形容。
故事起源（Story Origin）：关于翻老账的具体故事起源尚不明确，但这个成语的意义和用法源于人们对追究过去问题的行为的观察和总结。
成语结构（Structure of the Idiom）：翻老账的成语结构为“翻”+“老账”，其中“翻”表示重新提出，追究，“老账”表示过去已经解决的问题或争论。
例句（Example Sentences）：
1. 他又翻起老账来，一定要追究到底。
2. 这次会谈的目的是解决问题，而不是翻老账。
记忆技巧（Memory Techniques）：记忆翻老账这个成语可以使用以下技巧：
1. 关联记忆：将“翻”与重新提出的意思联系起来，将“老账”与过去已经解决的问题联系起来，帮助记忆这个成语的含义。
2. 创造场景：想象一个人在翻开一本旧账本，重新提出过去的问题，追究责任或索取赔偿的场景，帮助记忆这个成语的意义和用法。
延伸学习（Extended Learning）：如果你想进一步学习成语的含义和用法，可以阅读相关的成语故事书籍或参考在线成语词典。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句：
1. 小学生：老师批评了我一次，我没忍住翻起了老账。
2. 初中生：班级上发生了一件事，同学们都在翻老账，争论不休。
3. 高中生：学校的食堂问题一直没有解决，同学们决定翻起老账，向学校提出要求。
4. 大学生：社团的经费问题一直没有解决，我们决定翻老账，追究负责人的责任。
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