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问端

wèn duānㄨㄣˋ ㄉㄨㄢ
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1、基本解释

成语(Idiom):问端

发音(Pronunciation):wèn duān

基本含义(Basic Meaning):询问事情的来龙去脉,寻求事情的真相或根源。

详细解释(Detailed Explanation):问端是指在探询事情的来龙去脉时,寻求真相或追究问题的根源。这个成语强调了对问题的深入追问和调查,以了解事情的真相和背后的原因。

使用场景(Usage Scenarios):可以用于形容人们在面对问题时,不满足于表面的现象,而是要追本溯源,找到问题的根源。常用于劝告他人要有深入思考和调查的态度,也可以用于自我要求深入分析问题的情境。

故事起源(Story Origin):关于“问端”成语的起源并无明确的故事。这个成语的含义和用法都较为直观和简单,因此并没有一个特定的故事来解释其起源。

成语结构(Structure of the Idiom):问端是一个动宾结构的成语,由动词“问”和名词“端”组成。其中,“问”表示询问,调查,追问,而“端”表示事情的根源,真相。

例句(Example Sentences):

1. 他不满足于表面的现象,总是要问端,弄清事情的真相。

2. 在调查案件时,警察需要问端,找到罪案的根源。

3. 这个问题看似简单,但我们不能只停留在表面,要问端,找到问题的本质。

记忆技巧(Memory Techniques):可以通过将成语的两个字进行联想来记忆。例如,“问”字可以联想到询问、调查,而“端”字可以联想到事情的根源、真相。通过联想这两个字的含义,可以帮助记忆成语的意思和用法。

延伸学习(Extended Learning):可以进一步学习与“问端”相关的成语,如“问牛知马”、“问鼎中原”等,以扩大对成语的理解和应用能力。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 小学生:老师,我想问端,为什么天空是蓝色的?

2. 初中生:在历史课上,我们要学会问端,了解历史事件的背后原因。

3. 高中生:在写论文时,我们需要问端,找到问题的根源,展开深入的研究。

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