成语（Idiom）：何罪之有
发音（Pronunciation）：hé zuì zhī yǒu
基本含义（Basic Meaning）：表示对某人或某事毫无过错，没有任何罪过。
详细解释（Detailed Explanation）：何罪之有是一个否定性的反问句，含有讽刺和反驳的意味。它用来表达对某人或某事的无辜和清白，强调其没有犯任何罪过。
使用场景（Usage Scenarios）：常用于口语和书面语中，用来回应他人对自己或他人的指责、质疑或责备，表示对方的指责是没有道理的。
故事起源（Story Origin）：《后汉书》中记载了一个故事，说的是汉朝时期，有一个叫刘志的人，他被人诬陷犯了罪，被送到刑部审判。但是在审判的过程中，刘志的清白和无辜得到了证明，最终被释放。刘志回到家中后，他的邻居们纷纷来道贺，说：“你的清白和无辜得到了昭示，你终于脱罪了。”刘志却反问道：“我何罪之有？”他用这个反问来表达自己的无辜和清白。
成语结构（Structure of the Idiom）：主语+何罪之有
例句（Example Sentences）：
1. 他只是因为不同意别人的观点，被人指责了一番，他不屑地说：“我何罪之有？”
2. 老师因为学生的错误而生气，学生立刻反驳道：“老师，我何罪之有？”
记忆技巧（Memory Techniques）：可以将何罪之有与无辜和清白联系起来，用来表示自己没有犯任何罪过。
延伸学习（Extended Learning）：了解其他类似的成语，如“无辜蒙冤”、“无罪受审”等，加深对无辜和清白的理解。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句：
1. 小学生：我没有偷别人的铅笔，老师，我何罪之有？
2. 初中生：我没有抄袭作业，为什么老师要批评我？我何罪之有？
3. 高中生：我没有参与任何违规活动，为什么要被停学？我何罪之有？
4. 大学生：我没有偷窃实验室的实验数据，为什么要被开除？我何罪之有？