甓社珠
成语（Idiom）：甓社珠
发音（Pronunciation）：lì shè zhū
基本含义（Basic Meaning）：指人才埋没、不被重用。
详细解释（Detailed Explanation）：甓社珠出自《荀子·赞相》：“甓之石，石也；车之珠，珠也。石在甓中，不可得而见；珠在车中，不可得而用。甓石之用，非石也；车珠之用，非珠也。石与珠皆贵而不得用也。人才亦然，非所在而用也。”意思是像把珍贵的石头埋在墙角，无法被人发现和使用，或者把珍贵的珠宝放在车中，却无法发挥它的作用。甓社珠形容人才被埋没、不被重用。
使用场景（Usage Scenarios）：甓社珠常用于形容有才华的人没有得到应有的重视和利用的情况。可以用来描述一个有能力但被忽视的人，或者用来警示人们不要浪费人才。
故事起源（Story Origin）：这个成语最早出现在《荀子·赞相》一文中。荀子是中国战国时期的思想家，他在这篇文章中谈到了人才被埋没的问题，引用了甓社珠的比喻。
成语结构（Structure of the Idiom）：甓社珠由三个字组成，分别是“甓”、“社”和“珠”。
例句（Example Sentences）：
1. 他是一颗甓社珠，被埋没在那家公司里多年了。
2. 这位年轻的画家是一颗甓社珠，他的才华还没有得到充分的发展和展示。
记忆技巧（Memory Techniques）：可以将甓社珠的发音“lì shè zhū”联想为“利社主”，意味着“利用社会资源的主人”。这样的记忆方法可以帮助记住成语的含义和发音。
延伸学习（Extended Learning）：了解更多关于人才埋没和人才发展的话题，可以探讨如何发现和培养人才，以及如何避免浪费人才等方面的内容。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句：
1. 小学生：我的哥哥是一颗甓社珠，他的才华没有得到老师的认可。
2. 初中生：我觉得我自己是一颗甓社珠，因为我在班级里没有被重视。
3. 高中生：这个学校埋没了很多甓社珠，他们的才华没有得到发展的机会。
4. 大学生：在这个竞争激烈的社会，我们要努力避免成为甓社珠，要积极发展自己的才能。
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