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可念

kě niànㄎㄜˇ ㄋㄧㄢˋ
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1、基本解释

基本解释

(1).可怜。 南朝 宋 刘义庆 《世说新语·德行》:“老翁可念,何可作此!” 唐 杜甫 《题郑十八著作丈故居》诗:“可念此翁怀直道,也霑新国用轻刑。” 宋 陆游 《马上微雨》诗:“渚莲乃可念,泫泣如放妾。”参见“ 可怜 ”。
(2).可爱。《艺文类聚》卷三五引《妒记》:“汝出问此是谁家儿,奇可念。” 唐 韩愈 《马君墓志》:“眉眼如画,髮漆黑,肌肉玉雪可念。” 清 梅曾亮 《钵山余霞洞记》:“俯视花木,皆环拱升降,草径曲折可念。”参见“ 可爱 ”。


成语(Idiom):可念

发音(Pronunciation):kě niàn

基本含义(Basic Meaning):可读、可背诵。

详细解释(Detailed Explanation):可念指的是可以读或背诵的,表示某些内容或文字可以被人们理解和记住。

使用场景(Usage Scenarios):可念通常用于描述文章、诗歌、歌曲等具有一定艺术性和记忆性的作品,也可以用来形容某些内容容易让人记住或引起共鸣的事物。

故事起源(Story Origin):可念这个成语最早出现在《庄子·齐物论》中,意思是指人们可以读或背诵某些内容,从而能够理解和记住它们。后来,这个成语逐渐被广泛使用。

成语结构(Structure of the Idiom):可念是一个形容词短语,由形容词“可”和动词“念”组成。

例句(Example Sentences):

1. 这首诗非常可念,每次读都能感受到其中的美。

2. 这篇文章用词精确,句子流畅,非常可念。

记忆技巧(Memory Techniques):可以通过与“读”、“记住”等相关的词语联想,来记忆和理解“可念”的含义。

延伸学习(Extended Learning):可以进一步学习其他与阅读、背诵相关的成语,例如“可读可背”、“可读可闻”等。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 小学生:这首童谣非常可念,我每天都会背诵一遍。

2. 初中生:这本小说情节紧凑,语言优美,非常可念。

3. 高中生:这篇文章的观点独特,表达深刻,很值得一读,也很可念。

4. 大学生:这部电影的对白非常有趣,每句台词都很可念,让人难以忘怀。

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