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区物

qū wùㄑㄩ ㄨˋ
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1、基本解释

基本解释

宇内万物。 南朝 齐 王俭 《高帝哀策文》:“感容臺之罢御,哀恭馆之不临。仰神仪而邈絶,视区物而增阴。”


成语(Idiom):区物

发音(Pronunciation):qū wù

基本含义(Basic Meaning):指物品的种类、类别。

详细解释(Detailed Explanation):区物是由“区”和“物”两个词组成的成语。其中,“区”指分类、划分,表示将事物进行归类;“物”指事物、物品。区物的基本含义是指物品的种类、类别。

使用场景(Usage Scenarios):区物常用于描述事物的分类和归类,可以用来讨论物品的种类、类别或者进行分类整理等。在日常生活和工作中,我们可以使用区物来描述不同种类的物品,比如书籍、食品、衣物等。

故事起源(Story Origin):区物的起源可以追溯到中国古代的《周礼·天官冢宰·地官司徒·区官》一书中。该书记载了古代官员的职责和分工,其中区官负责管理物品的分类和归类。由此衍生出了成语“区物”。

成语结构(Structure of the Idiom):成语“区物”的结构比较简单,由两个汉字组成。

例句(Example Sentences):

1. 这家商场将商品按照区物进行分类,方便顾客购物。

2. 她喜欢整理书籍,把书按照区物归类,摆放得井井有条。

记忆技巧(Memory Techniques):可以通过联想记忆的方式来记忆成语“区物”。可以想象自己是一个区官,负责管理物品的分类和归类,将不同种类的物品放在不同的区域,以帮助记忆成语的含义。

延伸学习(Extended Learning):了解更多与物品分类相关的成语,比如“物竞天择”、“物以类聚”等。可以通过学习这些成语,进一步了解中国文化和语言的丰富性。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 小学生(6-12岁):我把玩具按照区物分类,把积木放在一起,把娃娃放在另一个区域。

2. 中学生(13-18岁):在图书馆,我将书籍按照区物整理,把小说放在一个区域,把参考书放在另一个区域。

3. 大学生(19岁及以上):在实验室,我们将实验器材按照区物分类,把玻璃器皿放在一个区域,把化学试剂放在另一个区域。

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