童耋
成语（Idiom）：童耋（tóng dié）
发音（Pronunciation）：tóng dié
基本含义（Basic Meaning）：指年幼的孩童或者年老的人。
详细解释（Detailed Explanation）：童耋是一个双义成语，第一义是指年幼的孩童，表示年幼无知；第二义是指年老的人，表示年老体弱。这个成语通过对比年幼和年老的两个极端来形容人的不同阶段，强调人生的短暂和无常。
使用场景（Usage Scenarios）：童耋这个成语常用于描述年轻人和老年人之间的对比，也可以用来表达对时间的感慨和对人生的思考。在日常生活中，可以用来形容一个人的年龄特点，也可以用来形容一个人的状态。
故事起源（Story Origin）：童耋这个成语出自《史记·太史公自序》：“夫短时者，童子之耋；长时者，耄叟之童。”这句话意味着时间的流逝是如此之快，年幼的童子转瞬即逝，而年老的耄叟也只是短暂的童年。这个成语通过对时间和年龄的对比，表达了人生的无常和短暂。
成语结构（Structure of the Idiom）：童耋是一个形容词短语，由形容词“童”和“耋”组成。
例句（Example Sentences）：
1. 他虽然年纪小，但是思想成熟，真是个童耋之人。
2. 老人虽然年纪大，但是身体健康，一点也不像个童耋之人。
记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过联想来记忆这个成语。童字可以联想到年幼的孩子，而耋字可以联想到年老的人。将这两个字联想在一起，可以帮助记忆这个成语的含义。
延伸学习（Extended Learning）：可以通过学习其他与年龄相关的成语来拓展对这个主题的理解，如“年少无知”、“年高德劭”等。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句：
1. 小学生：我虽然年纪小，但是我不是一个童耋之人，我懂得很多事情。
2. 初中生：老师告诉我们，要珍惜青春，不要在年轻的时候就变成童耋之人。
3. 高中生：学长告诉我，大学是人生中最美好的时光，不要错过这个年轻的阶段，不要成为童耋之人。
4. 大学生：虽然我们已经步入大学，但是我们仍然要保持年轻的心态，不要变成童耋之人。
5. 老年人：我已经年迈了，但是我仍然保持年轻的心态，我不是一个童耋之人。
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