成语（Idiom）：束手缚脚
发音（Pronunciation）：shù shǒu fù jiǎo
基本含义（Basic Meaning）：束手：手被绑住；缚脚：脚被绑住。形容行动受到限制，无法自由行动。
详细解释（Detailed Explanation）：束手缚脚指无法自由行动，被限制在某种境地或局面中，无法采取有效的行动。
使用场景（Usage Scenarios）：常用于描述在某种困境或限制下，无法有所作为或自由行动的情况。适用于各种生活和工作场景。
故事起源（Story Origin）：束手缚脚这个成语的起源可以追溯到中国古代的刑罚制度。在古代，犯人被判处死刑时，通常会被用绳子绑住双手和双脚，以防止其逃跑或反抗。因此，束手缚脚逐渐成为形容行动受到限制，无法自由行动的成语。
成语结构（Structure of the Idiom）：束手缚脚是一个由两个动词组成的成语，表示行动受到限制或束缚。
例句（Example Sentences）：
1. 在这个困境中，我们感到束手缚脚，无法采取有效的行动。
2. 他被困在一间小屋里，感到束手缚脚，无法逃脱。
3. 由于缺乏经验，他在新工作中感到束手缚脚。
记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过将“束手缚脚”与无法自由行动的形象联系起来进行记忆。想象自己的手和脚被绑住，无法自由活动，这样就能更好地理解和记忆这个成语的含义。
延伸学习（Extended Learning）：可以通过学习其他与行动受限相关的成语来扩展对“束手缚脚”的理解，例如“束手无策”、“束手待毙”等。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句：
1. 小学生（8岁）：我在踢足球的时候，被绳子绑住了双脚，感觉束手缚脚，无法射门。
2. 初中生（14岁）：考试的时候，我遇到了一个我从未见过的数学题，我束手缚脚，不知道该如何解答。
3. 高中生（17岁）：在班级的组织活动中，我被分配了一个我不擅长的任务，感到束手缚脚，无法发挥自己的特长。