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束手缚脚

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1、详细解释

成语(Idiom):束手缚脚

发音(Pronunciation):shù shǒu fù jiǎo

基本含义(Basic Meaning):束手:手被绑住;缚脚:脚被绑住。形容行动受到限制,无法自由行动。

详细解释(Detailed Explanation):束手缚脚指无法自由行动,被限制在某种境地或局面中,无法采取有效的行动。

使用场景(Usage Scenarios):常用于描述在某种困境或限制下,无法有所作为或自由行动的情况。适用于各种生活和工作场景。

故事起源(Story Origin):束手缚脚这个成语的起源可以追溯到中国古代的刑罚制度。在古代,犯人被判处死刑时,通常会被用绳子绑住双手和双脚,以防止其逃跑或反抗。因此,束手缚脚逐渐成为形容行动受到限制,无法自由行动的成语。

成语结构(Structure of the Idiom):束手缚脚是一个由两个动词组成的成语,表示行动受到限制或束缚。

例句(Example Sentences):

1. 在这个困境中,我们感到束手缚脚,无法采取有效的行动。

2. 他被困在一间小屋里,感到束手缚脚,无法逃脱。

3. 由于缺乏经验,他在新工作中感到束手缚脚。

记忆技巧(Memory Techniques):可以通过将“束手缚脚”与无法自由行动的形象联系起来进行记忆。想象自己的手和脚被绑住,无法自由活动,这样就能更好地理解和记忆这个成语的含义。

延伸学习(Extended Learning):可以通过学习其他与行动受限相关的成语来扩展对“束手缚脚”的理解,例如“束手无策”、“束手待毙”等。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 小学生(8岁):我在踢足球的时候,被绳子绑住了双脚,感觉束手缚脚,无法射门。

2. 初中生(14岁):考试的时候,我遇到了一个我从未见过的数学题,我束手缚脚,不知道该如何解答。

3. 高中生(17岁):在班级的组织活动中,我被分配了一个我不擅长的任务,感到束手缚脚,无法发挥自己的特长。

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