循名课实造句
循名课实
成语(Idiom):循名课实
发音(Pronunciation):xún míng kè shí
基本含义(Basic Meaning):按照名称来教授实际知识,即根据事物的本质特点来教学。
详细解释(Detailed Explanation):循名课实是指按照事物的名称来教授实际知识,即从事物的本质特点出发,进行全面而具体的教学。这个成语强调教育应该注重实际应用,使学生能够真正理解和掌握所学的知识。
使用场景(Usage Scenarios):这个成语常用于教育领域,用来形容教学方法或教育理念注重实际应用和实践操作。
故事起源(Story Origin):循名课实这个成语最早出现在明代杨时所著的《明夷待访录》中。在书中,他写到:“岳阳之石,可以攻玉;并善之木,可以成器。故以物观人,以人观己。故以其所以,观其所以然。”这段话的意思是,通过观察事物的本质特点,可以推断出事物的发展和变化规律,进而应用到实际生活中。
成语结构(Structure of the Idiom):循名课实由四个汉字组成,每个字的意思分别是“循”(按照)、“名”(名称)、“课”(教授)、“实”(实际)。这个成语的结构简洁明了,意义明确。
例句(Example Sentences):
1. 老师很善于循名课实,总是通过生动的实例来教授知识。
2. 这个学校的教育理念是循名课实,注重培养学生的实际应用能力。
记忆技巧(Memory Techniques):可以通过将“循名课实”这个成语与实际的教育场景联系起来进行记忆。例如,想象一个老师在课堂上使用丰富的实例和实际操作来教授知识,以帮助学生更好地理解和掌握所学的内容。
延伸学习(Extended Learning):可以深入学习教育领域的相关理论和方法,了解不同教育思想对教学的影响。同时,也可以学习如何将实际应用与理论知识相结合,提高自己的教学效果。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句:
1. 小学生:老师循名课实地教我们数学,通过实际操作让我们更好地理解和掌握知识。
2. 初中生:老师循名课实地教授科学实验,让我们亲自动手做实验,提高实践能力。
3. 高中生:老师在化学课上循名课实,通过实际操作和实验数据分析,让我们深入理解化学原理。
4. 大学生:在计算机课上,老师循名课实地教授编程知识,通过实际项目开发,培养我们的实际应用能力。
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