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称功诵德造句

称功诵德所有造句

成语(Idiom):称功诵德

发音(Pronunciation):chēng gōng sòng dé

基本含义(Basic Meaning):指表扬功绩和赞美美德。

详细解释(Detailed Explanation):称:表扬;功:功绩;诵:赞美;德:美德。表示表扬和赞美一个人的功绩和美德。

使用场景(Usage Scenarios):常用于表扬、赞美他人在工作、学习或生活中的出色表现,以及对他人的美德和品德的肯定。

故事起源(Story Origin):这个成语源自于中国古代的《礼记·曲礼上》。根据史书记载,中国古代有一位名叫鲁班的工匠,他精通木工技艺,制作了许多精美的家具。有一天,他的徒弟赞美他的工艺和品德,说:“师傅,您的功绩和美德真是令人称赞!”鲁班听后很高兴,于是回答:“你称赞我的功绩和美德,就是在诵读我的功德。”这个故事传承下来,逐渐演变成了成语“称功诵德”。

成语结构(Structure of the Idiom):四个汉字组成,形式简洁明了。

例句(Example Sentences):

1. 老师在班会上称赞小明在考试中取得的好成绩,称功诵德。

2. 领导对员工的出色工作表现进行了公开表扬,称功诵德。

记忆技巧(Memory Techniques):可以将成语的四个字分别记忆为“称赞功绩,诵读美德”,并通过与实际生活中的表扬和赞美场景联系起来记忆。

延伸学习(Extended Learning):可以进一步学习相关的成语和词语,如“功德无量”、“美德兼备”等,以扩大词汇量和语言运用能力。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 小学生(8岁):老师称赞小明在课堂上回答问题很积极,称功诵德。

2. 初中生(14岁):班主任称赞李华在学校活动中的表现,称功诵德。

3. 高中生(17岁):校长在毕业典礼上赞扬学生们的学术成就和品德修养,称功诵德。