王佐之材造句
成语(Idiom):王佐之材
发音(Pronunciation):wáng zuǒ zhī cái
基本含义(Basic Meaning):指具备杰出才能的人,能够成为国家的得力助手。
详细解释(Detailed Explanation):成语“王佐之材”出自《左传·昭公二十三年》:“王者用人,犹舍鱼而取熊掌也。鱼可以充饥,熊掌也可以烹羹,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。由是观之,王者之任人也,非贵其生也,贵其才也。”意思是说,国君用人才就像舍弃鱼而取熊掌一样,鱼可以解决饥饿问题,熊掌可以烹制美味佳肴,但两者不能兼得,只能舍弃鱼而取熊掌。舍弃生命而追求正义,也是一样的道理。从这个角度来看,国君任人唯才是因为看重的是人的才能,而不是贵重的生命。因此,“王佐之材”指的是具备杰出才能的人,能够成为国家的得力助手。
使用场景(Usage Scenarios):常用于形容有杰出才能的人,特别是在国家建设和治理方面起到关键作用的人。
故事起源(Story Origin):成语“王佐之材”的故事起源于《左传》,这是一部记载春秋时期历史的重要史书。故事中,国君在任用人才时,舍弃了一些普通的人,选择了具备杰出才能的人,以达到更好的国家治理效果。这个故事通过“舍鱼取熊掌”来形容国君用人的原则,进而形成了成语“王佐之材”。
成语结构(Structure of the Idiom):主语“王”表示国君,谓语“佐”表示辅佐,宾语“之材”表示具备杰出才能的人。
例句(Example Sentences):
1. 这位科学家是国家的王佐之材,他的发明对国家的发展起到了重要作用。
2. 在团队中,他是一位王佐之材,凭借自己的智慧和能力,帮助团队取得了巨大成功。
记忆技巧(Memory Techniques):可以联想成“王者之材”,意味着具备杰出才能的人可以成为国家的王者。
延伸学习(Extended Learning):了解中国历史上的一些具有杰出才能的人物,如孔子、孙中山等,他们都是被认为是“王佐之材”的典范。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句:
1. 小学生:我想成为王佐之材,为国家的发展贡献自己的力量。
2. 初中生:历史上有很多王佐之材,他们的才能为国家带来了繁荣和发展。
3. 高中生:只有具备杰出才能才能成为王佐之材,为国家的建设做出贡献。
4. 大学生:我们应该努力培养自己的才能,成为国家需要的王佐之材。
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1、想不到还有此王佐之材,我一定好好的见一见。2、陈文台先生群也是早有耳闻,足可比管仲、乐毅,为难得的王佐之材。3、如今天下,乱象已现,小徒德雍,为人机智勇武,有王佐之材,定是你有力臂助,你好好待他,老僧已了无挂牵。4、董仲舒有王佐之材,虽伊、吕亡以加,管、晏之属,伯者之佐,殆不及也。 [查看全部]
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