神来之笔造句
成语(Idiom):神来之笔(shén lái zhī bǐ)
发音(Pronunciation):shén lái zhī bǐ
基本含义(Basic Meaning):指突然出现的极有才华的创作或解决问题的方法或手段。
详细解释(Detailed Explanation):神来之笔形容一个人在关键时刻突然想到了非常巧妙的、高明的方法或主意,解决了问题或完成了任务。这种方法或主意往往出人意料,超出了一般人的思维范畴,给人以惊喜和启发。
使用场景(Usage Scenarios):用于夸奖某人在关键时刻出现的出色创意、高明手段或解决问题的能力。通常用来形容文学艺术作品的巧妙构思或某人的聪明才智。
故事起源(Story Origin):成语“神来之笔”最早见于明代文学家冯梦龙的《喻世明言》中的《杨妃见杨贵妃》故事。故事中,杨贵妃要求画家李时中为她画像,李时中在画杨贵妃的画像时,突然灵感爆发,用一支神奇的笔,画出了栩栩如生的杨贵妃画像,令人赞叹不已。这个故事中的“神来之笔”一词,后来就成为了一个常用的成语。
成语结构(Structure of the Idiom):形容词+来+之+名词
例句(Example Sentences):
1. 他在比赛中的这个点子真是一支神来之笔,让我们取得了胜利。
2. 这篇文章的结尾处用了一句意想不到的话,真是一种神来之笔。
3. 这个设计师总是能在最后关头给出一些神来之笔,让作品更加出色。
记忆技巧(Memory Techniques):可以通过将“神来之笔”与画家李时中为杨贵妃画像的故事联系起来记忆。想象李时中在画画时突然有了灵感,用一支神奇的笔画出了栩栩如生的杨贵妃画像,成为了一个神来之笔。
延伸学习(Extended Learning):可以进一步学习其他与创意、聪明才智相关的成语,如“智勇双全”、“一石二鸟”等,来拓展词汇量和表达能力。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句:
1. 小学生(8岁):我在作文比赛中得了第一名,因为我用了一支神来之笔,写了一个非常有趣的故事。
2. 初中生(14岁):老师对我的创意很赞赏,他说我在项目中提出的建议是一个神来之笔。
3. 高中生(17岁):我在考试中遇到了一个非常难的问题,但我突然想到了一个神来之笔,成功解答了它。
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