旁枝末节造句
成语(Idiom):旁枝末节 (páng zhī mò jié)
发音(Pronunciation):páng zhī mò jié
基本含义(Basic Meaning):指次要的、琐碎的事物或细节。
详细解释(Detailed Explanation):旁枝末节原指树上的枝叶,比喻次要的、琐碎的事物或细节。表示不重要的事情或无关紧要的细节。
使用场景(Usage Scenarios):常用于形容一个事物或问题中不重要的、次要的部分。
故事起源(Story Origin):《晋书·刘隗传》载:刘隗在晋朝时,曾任尚书令,职责是主持朝廷大事。有一次,他在上朝时,发现朝廷的一项重要政务被人故意隐藏起来,他看到这件事后非常愤怒,立即将这个人召见并责问。这个人恐惧地回答:“这只是一些旁枝末节的小事情,不值得大人如此生气。”刘隗听后立即将他赶出宫殿,并表示旁枝末节也是国家大事的一部分,不能被轻视。从此,旁枝末节成为一个成语,用来形容琐碎不重要的事物。
成语结构(Structure of the Idiom):主要由“旁枝”和“末节”两个词组成。
例句(Example Sentences):
1. 他总是把一些旁枝末节的小事情看得很重。
2. 在解决问题时,我们应该抓住主要矛盾,不要被旁枝末节所干扰。
记忆技巧(Memory Techniques):可以将“旁枝末节”理解为一棵大树上的小枝叶,小细节。可以通过想象一棵大树上有很多小枝叶,来记忆“旁枝末节”的含义。
延伸学习(Extended Learning):可以学习其他与“旁枝末节”意思相近的成语,如“鸡毛蒜皮”、“无关紧要”等。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句:
1. 小学生(6-12岁):我不喜欢学习旁枝末节的知识,我更喜欢学习有趣的科学知识。
2. 初中生(13-15岁):在解决问题时,我们应该将注意力放在主要矛盾上,不要被旁枝末节所干扰。
3. 高中生(16-18岁):政府应该把重点放在解决民生问题上,而不是纠结于一些旁枝末节。
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