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触景生怀造句

触景生怀所有造句

成语(Idiom):触景生怀

发音(Pronunciation):chù jǐng shēng huái

基本含义(Basic Meaning):看到某个景物或物体,引发内心深处的感慨和怀念。

详细解释(Detailed Explanation):触景生怀意为看到某个景物或物体时,能够引起人们内心深处的感慨和怀念之情。这种感慨和怀念可能是对过去美好时光的回忆,也可能是对已逝亲人的思念之情。

使用场景(Usage Scenarios):触景生怀常用于描述某个景物或物体引发人们的情感波动。可以用来描述在旧地重游时,看到曾经熟悉的景色而产生的情感;也可以用来描述在看到某个特定物品时,引发对往事的回忆和思念。

故事起源(Story Origin):触景生怀这个成语最早出现在明代杨守敬的《明秘阁藏书》中,但具体的故事起源并无明确记载。这个成语通过形象的描述,表达了人们在看到特定的景物或物体时,内心产生的情感波动。

成语结构(Structure of the Idiom):触景生怀是一个由四个汉字组成的成语,其中“触景”为动词短语,意为“看到景物”;“生”为动词,意为“引发”;“怀”为名词,意为“内心的感慨和怀念”。

例句(Example Sentences):

1. 我们来到了小时候玩耍的那片田地,不禁触景生怀,回忆起了童年的快乐时光。

2. 看到那座古老的桥梁,他触景生怀,想起了与已故父亲一起走过的那段路。

记忆技巧(Memory Techniques):可以通过将“触景生怀”与看到某个景物或物体时引发的情感联系起来,帮助记忆这个成语的含义。可以想象自己站在一个美丽的风景区,看到美丽的景色时,内心产生的感慨和怀念之情。

延伸学习(Extended Learning):可以通过阅读相关的文学作品、诗歌或散文来进一步了解和体会触景生怀的含义和情感表达。同时,也可以积极观察身边的景物和物体,尝试用触景生怀的方式来表达自己的情感。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 小学生(8岁):我看到了我小时候最喜欢的玩具,触景生怀,想起了和朋友们一起玩耍的快乐时光。

2. 初中生(14岁):我在学校附近的公园散步时,看到了曾经和父母一起来过的长椅,触景生怀,想起了他们的关爱和陪伴。

3. 高中生(18岁):走进老师曾经教过的教室,看到那道黑板上的题目,触景生怀,回忆起了学习的辛苦和进步的喜悦。

4. 大学生(22岁):在旅行中,我看到了一个熟悉的城市,触景生怀,想起了大学时代的友情和青春的激情。