知文达礼造句

更新时间:2024-06-15 06:42:29

知文达礼所有造句

成语（Idiom）：知文达礼

发音（Pronunciation）：zhī wén dá lǐ

基本含义（Basic Meaning）：指人有学问，懂得礼节，能够与人文明地交流。

详细解释（Detailed Explanation）：知指知识，文指文化，达指达到，礼指礼仪。知文达礼表示一个人有学问、有修养，懂得应对各种场合，能够与人文明地交流。

使用场景（Usage Scenarios）：知文达礼常用于形容一个人有学问、有修养，能够恰当地应对各种社交场合，与人交往时表现得彬彬有礼。

故事起源（Story Origin）：知文达礼的成语出自《周易·系辞上》：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。”这段文字强调了人要有学问修养，懂得礼节，才能够达到内心的平静和安定，同时也能够思考问题、做出明智的决策。

成语结构（Structure of the Idiom）：知文达礼是由三个词组成的成语，其中知、文、达、礼都是单个字，没有进一步的结构。

例句（Example Sentences）：

1. 他知文达礼，无论在什么场合都能够得体地表现自己。

2. 这位老师不仅有深厚的学问，而且非常知文达礼。

记忆技巧（Memory Techniques）：可以将知文达礼的每个字拆分开来记忆，例如“知”字可以与知识联想，表示有学问；“文”字可以与文化联想，表示有修养；“达”字可以与达到联想，表示能够达到一定的境界；“礼”字可以与礼仪联想，表示懂得礼节。通过与相关的概念进行联想，可以更容易记住成语的含义。

延伸学习（Extended Learning）：可以通过学习与知文达礼相关的经典书籍或文化知识，进一步了解如何在社交场合中表现得体，以及如何培养自己的学问修养。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句：

1. 小学生：我们班的班长是一个很知文达礼的人，经常帮助其他同学解决问题。

2. 初中生：我们学校的校长非常知文达礼，每次开会都能够恰到好处地发表讲话。

3. 高中生：我希望自己能够在大学期间不仅学到专业知识，还能够培养知文达礼的修养。

4. 大学生：作为一名大学生，我觉得知文达礼是非常重要的，它能够帮助我更好地与他人交流和合作。

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