男女生如何交往 吴疆 我们都有过这种体验：有异性参加的活动，较之只有同性参加的活动，我们一般会感到更愉快，活动的积极性会更高，往往玩得更起劲，干得更出色。这就是心理学上的“异性效应”。当有异性参加活动时，异性间心理接近的需要就得到了满足，于是，彼此间就获得了不...

男女生交往的心理学意义 男女同学之间交往的好处至少可以表现为以下几个方面： 首先，智力方面。男、女生在智力类型是有差异的。男女生经常在一起互相学习、互相影响，就可以取长补短，差异互补，提高自己的智力活动水平和学习效率。 其次，情感方面。人际交往间的情感是丰富...

中学生心理性别差异与教育(上) [摘 要] 教育的一条基本原则就是从学生的实际情兄出发。学生的实际情况不仅仅包括他们的年龄特征，还包括他们的性别特征和个体差异。在实施教育措施和教学方法上应做到男女有别，因性施教。因性施教的基本策略就是扬长补短，促使男女生的心理都得到...

中学生心理性别差异与教育(下) 再次，教师应了解学生，善于从心理发展的角度客观地分析男女生的不同特点，采取相应的措施实施因性教育。 青春期由于女生生理发育尤其是性发育较男生早，使得她们的思想感情变得很复杂微妙，不少中学教师反映，很多女生很安静，学习也很用功。可...

高中物理成绩性别差异分析与对策2 四、因材施教，提高女生的物理学习效果 性别差别是客观存在的。女生在外语、语文等学科成绩优于男生，而在物理学习中往往处于落后的地位。如何根据女生的心理特点，发挥女生的优势，提高女生的物理学习成绩，本人从教学实践中体会到应从以下几......

男女生交往过密影响学习 “一个男生老是拿眼睛扫女生，女生该怎么办？”“男生和女生之间的正常交往距离应该是多少？”昨日，某中学高一年级几十名同学通过生动活泼的研究性学习，为这些让他们很感兴趣的问题找到了明确的答案：男女生交往过密（俗称早恋）不利身心健康，而且男女......

女大学生心理素质与成才 大学生的心理素质是决定女大学生成才与否的重要因素。未来世界经济和综合国力的激烈竞争，实质是科学技术的竞争，归根结底也是人才的竞争。女性占人口的一半，而能受到高等教育的却是少数，据《中国教育年鉴》记载，1995年在校女大学生比例占34％。所以提高......

浅谈中学班主任对女生的教育 中学阶段的女同学大多认真踏实，对人亲切，细心谨慎，文静温和，情感丰富细腻，她们的形象思维优于抽象思维，机械记忆力较强，对文学、影视、音乐、绘画等方面有较浓的兴趣。但有些女生心胸狭窄，优柔寡断，情感脆弱，意志力又较薄弱，经受挫折后容易......

心病还需心药医 近期，华中师大心理咨询中心和《湖北招生考试》杂志社就高三学生心理健康状况合作调查了湖北省39所城市的中学生。调查结果显示，71.6%的高考考生有着轻中度的心理健康问题。在此，我们将陆续公布调查结果，希望广大考生、教师及家长都来关注临考学生的心理健康教育...

如何提高女生的物理成绩 高中物理是不少女生感到头痛的一门学科。现就如何提高女生的物理成绩，谈几点体会。 一、造成女生怵学物理的原因 1．女生思维特点与高中物理教学对思维的要求有一定的差距。由于高中物理需要较高的抽象思维能力和综合分析能力，而女生见长于具体的形...

学习与性别差异 如何提供最理想的学习环境，让男女生都能享有平等机会，发展个人潜能？这是每一个人都关注的问题。英国北爱尔兰贝尔法斯特的皇后大学的教育学教授Tony Gallagher，介绍了他对于有关男女生学习差异的研究结果，以及他对英国教育制度的多年研究心得。 问：女生的智力...

气质和性别差异与学习 （一）气质的个别差异与学习 心理学中沿袭古老的气质分类，把人分为胆汁质、多血质、粘液汁和抑郁质四种气质类型。一般的看法是：气质类型不分好坏，它只是给人的全部心理活动染上一层独特的色彩。气质不决定一个人活动的社会价值和成就高低，因为在同一...

对如何提高高中女生体育兴趣1 “现在体育课不再枯燥乏味了” ――对如何提高高中女生体育兴趣的体会 内容摘要： 本文根据高中女生的生理、心理特征，通过选用体育教材，改变组织教法，发挥学生之间的作用等几个方面，对怎样提高高中女生体育兴趣、积极性所进行的探索。关键词： ......

对如何提高高中女生体育兴趣2 第四，给学生充分的自由空间。教学中不要把学生限制住，而要让学生有自己的活动空间。如固定的队形、同一个教材等，固定的队形不利于同学之间的自由组合，同一个教材不利于学生个体的发展，这些因素都有可能导致学习兴趣的下降。三、 教师与学生的关...

高中男女生数学学习差异的研究1 男女生在数学学习中究竟有没有显著差异?这是教育实践中提出的问题，它受到社会各方面，尤其是教师和家长的关注，也是教育学和心理学亟待解决的一个研究课题． 选项 有兴趣 对升学影响大 有实用价值 依赖数学老师 厌恶数学 性别 男 女 男 ...

高中男女生数学学习差异的研究2 性别 人数 σ Ｚ＝3.082.58 Ｐ＜0．01 男 47 84．9 11．07 女 48 77．7 11．3 可见，男女生在空间想象能力方面确实有显著差异．现以其中一道综合题“已知Ａ１Ｂ１Ｃ１－ＡＢＣ是正三棱柱（图略），Ｄ是ＡＣ的中点，ＡＢ１⊥ＢＣ１，...

女中学生自我心理定位的调查报告2 传统意识中落后成分是形成我国当今女性一般存在的心理弱点的元凶，譬如：“男刚女柔”、“郎才女貌”、“男主外、女主内”等，使女性把自身摆在一个弱者的地位，过分地寻求依赖、保护，对自己和女性群体缺乏信心，而所有这些，都在女性青少年的...

美国女生学习劲头比男生大 据美国联邦教育部发表的《妇女与女童的教育平等趋势》报告说，与25年前相比，有更多的女性接受高等教育；现在的高中女生比男生更趋于毕业后就进入高等学府攻读学士学位。 自20世纪七十年代初开始，高中毕业女生比男生更趋于在毕业的当年就注册于大学学...

女生不如男生吗 有人曾经做过这样一个心理调查，向初三、高一、高二的女生询问她们认为女生和男生谁更聪明。结果是：在初三和高一女生中分别有81%和91%认为男女生一样聪明，而在高二年级的女生中，只有51%的女生认为男女生一样聪明，另外49%的女生认为男生比女生更聪明，没有一个女生......

女生学习下降与贫血有关 ★调查一：追踪青岛市某中学1993年初中入学学生6年来的学习成绩，女生230名，男生197名。调查方法：将每个学生6年内每次考试的所有课程得分合计得出总分数，对男女学生历次考试总成绩进行比较。结论：初中入学时男女生总成绩没有明显差别，初中阶段女生成绩基......