史局造句

1、作者不仅对金岳霖关于逻辑哲学思想的历史地位、历史贡献和时代意义作了深入精到的阐释,而且也对其历史局限和不足之处进行了深刻的反思。
2、南北朝时,开始出现修史局和公卿宰相监修国史的情况。
3、第六书体诞生,结束了行书体、草书体、隶书体、篆书体和楷书体五种书体统治中国书坛几千年的历史局面,开创了中国书法的新纪元。
4、总结了行政院的特点、历史作用和历史局限性.[ht t ps://www.chazidian.com查字典造句网]
5、教师应注意引导学生认识郑和下西洋的历史局限,这样才有助于学生全面、正确、公允地评价郑和,避免因评价偏颇,而潜滋暗长的虚骄之气对学生思想的侵害。
6、“丈夫遇权门须脚硬,在谏垣须口硬,入史局须手硬,拒贿赂赃钱须心硬,浸润之谮须耳硬。
7、但其中的痴迷河图洛书,对祖冲之圆周率的错误批判,又反映出朱载堉作为古代学人的历史局限。
8、资产阶级宣扬的“天赋人权”和“主权在民”理论在反对封建统治过程中起到了积极作用,但有其历史局限性。
9、从运动历史地位出发,对这场运动作了总体的评价,特别指出了这场运动的历史局限性。关键词:互助合作农业合作化初级社高级社。
10、全球化过程中资本主义发展的基本矛盾及其历史局限.
11、一年再去回顾当时的情形,大家当然知道有很多的失误和误差可以避免;但是也要设身处地考虑到当时的历史局限和条件局限,不要责备求全。
12、万斯同“请以布衣参史局,不置衔,不受俸”,客居京师江南馆20年修史。
13、右大腿后内侧肌肉拘挛不舒,尤其是在较长时间坐位之后,并无外伤史,局部外观无异常。
14、宋江起义军之所以失败,乃是由于其历史局限性,宋江接受招安是为了给兄弟们谋个好前程,却难逃愚忠的窠臼。
15、教育史学界对科技教育史研究的讨论把科技史局限在学校范围之内,对于广泛的职官科技教育、艺徒训练以及私学、家学中的科技教育研究薄弱。
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