成语（Idiom）：敬贤重士（jìng xián zhòng shì）
发音（Pronunciation）：jìng xián zhòng shì
基本含义（Basic Meaning）：尊敬有才德的人，重视有才德的士人。
详细解释（Detailed Explanation）：敬：尊敬；贤：有才德的人；重士：重视士人。表示尊敬有才德的人，注重重视有才德的士人。
使用场景（Usage Scenarios）：常用于表达对有才德的人的尊重和重视，特别是在讨论人才选拔、任用和评价的场合。
故事起源（Story Origin）：《汉书·张苍传》记载，西汉时期，张苍是刘邦的朋友，为人忠厚正直，有才德。当时，刘邦在选官时经常会问：“敬贤重士，可得几人？”意思是说，要尊敬有才德的人，重视有才德的士人，能够得到多少人才。后来，这句话被人们引用并发展成了成语。
成语结构（Structure of the Idiom）：敬贤重士是一个由三个词语组成的成语，其中“敬”是动词，“贤”和“重士”是名词。
例句（Example Sentences）：
1. 在公司的人才选拔中，我们要敬贤重士，不论背景和地位。
2. 敬贤重士是我们国家的传统美德。
记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过将“敬贤重士”与“尊敬有才德的人，重视有才德的士人”这个解释联系起来记忆。同时，可以将成语分解为“敬贤”和“重士”，分别记忆这两个词语的含义。
延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习相关的成语，如“贤良淑德”、“重视人才”等，以扩大对有关主题的理解。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句：
1. 小学生：我要敬贤重士，向优秀的老师学习。
2. 初中生：我们应该敬贤重士，为社会培养更多有才德的人才。
3. 高中生：领导重视敬贤重士，会使国家更加繁荣富强。
4. 大学生：在职场上，我们应该敬贤重士，尊重有才德的同事和领导。