仪则
基本解释
法则。《庄子·天地》：“形体保神，各有仪则，谓之性。” 汉 班彪 《北征赋》：“达人从事，有仪则兮；行止曲申，与时息兮。” 清 曾国藩 《钞朱子＜小学＞书后》：“其自能言之后，凡洒扫应对，饮食衣服，无不示以仪则。”
成语（Idiom）：仪则（yí zé）
发音（Pronunciation）：yí zé
基本含义（Basic Meaning）：仪式和规矩
详细解释（Detailed Explanation）：仪则是指遵循仪式和规矩的行为准则和方式。它强调人们在社会交往中应该遵循一定的礼仪和规范，以维护社会秩序和和谐。
使用场景（Usage Scenarios）：仪则常用于描述人们的行为是否符合社会道德和规范，以及是否具备应有的礼貌和修养。它可以用来批评那些不守规矩、不遵守社会公约的人，也可以用来提醒他人要遵循规范行事。
故事起源（Story Origin）：仪则一词最早出自《礼记·曲礼上》。在古代中国，仪式和规矩被视为社会正常秩序的重要组成部分。人们通过遵循仪则来规范自己的行为，以确保社会的稳定和和谐。
成语结构（Structure of the Idiom）：仪则是一个名词性成语，由两个汉字组成。
例句（Example Sentences）：
1. 他的仪则高尚，举止得体。
2. 这个学校非常重视学生的仪则教育。
记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过将“仪则”与“礼节”和“规矩”联系起来进行记忆。想象一个人在参加重要的仪式时，必须遵循一定的礼节和规矩，这样就能记住仪则的含义。
延伸学习（Extended Learning）：学习仪则的同时，可以深入了解中国的传统礼仪文化，如古代的尊卑礼节、宴会礼仪等。还可以学习其他与仪则相关的成语，如“守礼如宝”、“礼尚往来”等。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句：
1. 小学生：我们要遵守校规，遵循仪则。
2. 初中生：参加活动时要注意礼仪，遵守仪则。
3. 高中生：作为学生代表，我们要以身作则，树立良好的仪则形象。
4. 大学生：大学生应该自觉遵守社会的仪则，做到文明礼貌。
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