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添削

tiān xuēㄊㄧㄢ ㄒㄩㄝ
目录
1、基本解释

成语(Idiom):添削

发音(Pronunciation):tiān zhuó

基本含义(Basic Meaning):指对文稿或书籍进行修改、润色,使之更加完善。

详细解释(Detailed Explanation):添削是一个动词,由“添”和“削”两个字组成。其中,“添”表示增加、补充,而“削”表示删减、修整。添削的含义是对文稿或书籍进行修改、润色,以使之更加完善。通常添削的目的是提高文章的质量、准确性和表达力。

使用场景(Usage Scenarios):添削常用于学术界、出版界和写作领域。学生在写作论文或作文时,可以请老师或同学对自己的文章进行添削,以提升文章的质量。作家在创作小说或文章时,也会请编辑对作品进行添削,以使之更加出色。此外,添削还可以用于修正错误的文字或翻译,以确保准确性和流畅度。

故事起源(Story Origin):关于添削的起源故事并不明确,但可以通过对成语结构的分析来推测。添削的结构是“添”+“削”,表明添削是对原有的文稿进行增补和修整的过程。这个成语的起源可能与古代书写方式有关,当时人们用刻写或刻划的方式制作文稿,如果需要对文稿进行修改,就需要进行删减和增补,这就是添削的原始含义。

成语结构(Structure of the Idiom):添削是由两个汉字组成的成语,结构简单明了,易于理解和记忆。

例句(Example Sentences):

1. 老师给我提了很多宝贵的意见,我要认真添削一下我的作文。

2. 他是一位经验丰富的编辑,擅长对文章进行添削,使之更加流畅。

记忆技巧(Memory Techniques):可以通过联想记忆的方法来记忆添削这个词语。可以将“添”字联想为添加、补充,将“削”字联想为删减、修整。这样,通过将这两个概念进行对比,可以更好地理解添削的含义。

延伸学习(Extended Learning):可以进一步学习相关的写作技巧和修辞手法,以提高自己的写作水平。同时,也可以学习相关的成语和词语,丰富自己的词汇量。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 小学生:老师添削了我的作文,帮我找到了很多错误。

2. 初中生:我把作文交给了同学添削,她给了我很多有用的建议。

3. 高中生:我请了一位专业的写作老师添削了我的文章,希望能提高分数。

4. 大学生:我和同学互相添削作文,希望能够互帮互助,共同进步。

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