成语（Idiom）：情人节综合征
发音（Pronunciation）：qíng rén jié zōng hé zhēng
基本含义（Basic Meaning）：指在情人节这一特定的日期，人们因为没有情人而感到孤独、寂寞或沮丧的心理状态。
详细解释（Detailed Explanation）：情人节综合征源自西方的情人节节日，被引入中国后逐渐流行起来。它指的是在情人节这一特定的日期，那些没有情人的人们会感到孤独、寂寞或沮丧，因为他们看到周围的人都在庆祝和享受这个节日，而自己却没有人陪伴。这种心理状态可能导致情感上的困扰和情绪上的波动。
使用场景（Usage Scenarios）：情人节综合征常常用来形容那些在情人节时没有情人而感到孤独、寂寞或沮丧的人们。它可以用来描述个人的情感状态，也可以用来描述整个社会中的心理现象。
故事起源（Story Origin）：情人节综合征这个词语的起源并没有一个具体的故事，它是根据情人节这一特定的节日而衍生出来的。西方的情人节源自古罗马时期的一种叫做“瓦伦丁节”的节日，而这个节日后来被引入中国，并逐渐在中国流行起来。
成语结构（Structure of the Idiom）：情人节综合征是一个由几个词语组合而成的短语，没有固定的成语结构。
例句（Example Sentences）：
1. 今天是情人节，我一个人在家感到情人节综合征。
2. 情人节综合征让我觉得特别孤独，希望下一次情人节能有个伴儿。
3. 虽然我没有情人，但我不会因为情人节综合征而沮丧，我会好好疼爱自己。
记忆技巧（Memory Techniques）：可以将情人节综合征与情人节这个特定的节日联系起来，想象一个没有情人的人在情人节这一天感到孤独和沮丧的情景，这样有助于记忆这个词语的含义。
延伸学习（Extended Learning）：可以进一步了解西方的情人节节日和中国人对于情人节的庆祝方式，以及其他与孤独、寂寞等相关的词语和成语。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句：
1. 小学生：情人节综合征让我觉得很难过，因为我没有人送我巧克力。
2. 初中生：情人节综合征让我感到有些失落，因为我没有人陪我一起过这个节日。
3. 高中生：情人节综合征让我觉得特别孤独，希望下一次情人节能有个伴儿。
4. 大学生：虽然我没有情人，但我不会因为情人节综合征而沮丧，我会好好疼爱自己。