课语讹言（kè yǔ é yán）
发音（Pronunciation）：kè yǔ é yán
基本含义（Basic Meaning）：指课堂上老师的教导或说法有错误或谬误。
详细解释（Detailed Explanation）：这个成语由“课语”和“讹言”两个词组成。“课语”指的是老师在课堂上讲授的教材内容，“讹言”意为错误的言论。整个成语的意思是指老师在教学过程中所说的话有错误或谬误。
使用场景（Usage Scenarios）：
- 在学校课堂上，学生可以使用这个成语来指出老师讲授的内容有错误或谬误。
- 在日常生活中，可以用来形容某人的言论不准确或错误。
故事起源（Story Origin）：这个成语的故事起源于中国古代的一位著名教育家孔子。据说，孔子曾经在教学中犯了一个错误，而他的学生们并没有及时指出来。后来，有一位学生在另一位老师的课堂上用“课语讹言”来形容孔子的错误。这个成语由此而来，用以提醒人们在学习和教育过程中要勇于指出错误。
成语结构（Structure of the Idiom）：主语+动词+宾语+定语。
例句（Example Sentences）：
1. 老师今天在课堂上说了一个课语讹言，我立刻指出了他的错误。
2. 我发现教材中有一个课语讹言，所以我向老师提出了修正意见。
记忆技巧（Memory Techniques）：
- 将“课语讹言”分解成“课语”和“讹言”，理解其含义。
- 可以用“老师在课堂上讲错了内容”来联想这个成语的意思。
延伸学习（Extended Learning）：
- 学习更多与教育和学习相关的成语，如“学富五车”、“温故知新”等。
- 了解孔子的教育思想和他对学生的要求。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句：
1. 小学生：老师今天在课堂上说了一个课语讹言，我告诉了妈妈。
2. 初中生：我发现了课本中的一个课语讹言，向老师提出了修正意见。
3. 高中生：老师在课堂上说了一个课语讹言，我立即指出了他的错误。
4. 大学生：我在论文中发现了一处课语讹言，我马上修改了它。