疏疏拉拉
成语（Idiom）：疏疏拉拉
发音（Pronunciation）：shū shū lā lā
基本含义（Basic Meaning）：形容事物不齐整、不连贯或不紧凑。
详细解释（Detailed Explanation）：疏疏拉拉是一个形容词性成语，用来形容事物的排列或安排不齐整、不连贯或不紧凑。它通常用来形容人或事物之间的关系或行动的方式不紧密或不连贯，缺乏紧凑和有序的特点。
使用场景（Usage Scenarios）：疏疏拉拉常常用于描述人们的行动、工作或安排不够有条理、不够紧凑的情况。例如，当某个团队在合作中缺乏紧密的沟通和协调时，可以说他们的工作疏疏拉拉。又如，当一个人的思维跳跃不连贯，缺乏逻辑性时，也可以形容他的思维疏疏拉拉。
故事起源（Story Origin）：疏疏拉拉这个成语的来源不太明确，但它的意义和形象比较直观，可以很容易地理解其含义。
成语结构（Structure of the Idiom）：疏疏拉拉是一个重叠的结构，由两个相同的词语重复组成。
例句（Example Sentences）：
1. 这个团队的合作疏疏拉拉，缺乏紧密的协调。
2. 他的思维疏疏拉拉，跳跃不连贯，缺乏逻辑性。
记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过拆解成语来记忆。将“疏疏”理解为不密集、不紧凑，而“拉拉”理解为不连贯、不有序。可以通过想象一个人在整理东西时，东西疏疏拉拉地散落在地上，没有秩序地摆放。
延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习其他与整齐、有序相关的成语，如“井井有条”、“井然有序”等，以丰富对事物排列和安排的描述。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句：
1. 幼儿园学生：小明把积木疏疏拉拉地堆在了地上，没有按照规则拼成一个完整的建筑。
2. 小学生：他的字写得疏疏拉拉的，每个字母之间都没有连起来。
3. 初中生：这本书的章节安排得疏疏拉拉的，没有一个清晰的逻辑顺序。
4. 高中生：他的作文思路疏疏拉拉的，缺乏条理，难以理解。
5. 大学生：这个项目的进展疏疏拉拉的，缺乏团队的协调和合作。
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