问诸水滨造句
成语(Idiom):问诸水滨
发音(Pronunciation):wèn zhū shuǐ bīn
基本含义(Basic Meaning):指广泛询问众多人的意见或观点,以便得出正确的结论。
详细解释(Detailed Explanation):成语“问诸水滨”出自《史记·刘敬传》。原文描述了刘敬为了治理水患,主动到水滨上询问当地居民的建议和意见,最终成功解决了水患问题。这个成语的意思是指在面临重要决策或问题时,广泛征求众人的意见和观点,以便能够得出正确的结论。
使用场景(Usage Scenarios):这个成语常用于形容领导者或决策者在面临重要决策时,善于广泛征求各方面人士的意见和建议。也可以用来形容在团队合作中,大家积极参与,共同商讨问题,以便能够得出最佳解决方案。
故事起源(Story Origin):据《史记》记载,刘敬是汉朝时期的一位官员,他负责治理水患的工作。为了解决水患问题,他主动到水滨上询问当地居民的意见和建议,最终得到了有效的解决方案,成功解决了水患问题。这个故事成为了后来形成成语“问诸水滨”的来源。
成语结构(Structure of the Idiom):成语“问诸水滨”的结构比较简单,由“问”、“诸”、“水滨”三个词组成。
例句(Example Sentences):
1. 领导者在做决策时,应该善于问诸水滨,听取各方面的意见。
2. 在团队合作中,大家应该互相交流,问诸水滨,以便能够得出最佳解决方案。
记忆技巧(Memory Techniques):可以将成语分解为三个部分来记忆,其中“问”表示询问,提醒我们要主动向他人征求意见;“诸”表示众多,提醒我们要向多个人询问;“水滨”表示水边,提醒我们这个成语的故事起源于治理水患。通过这样的记忆方式,可以更好地记忆和理解这个成语的含义。
延伸学习(Extended Learning):可以学习其他相关的成语,如“取法乎上,仅得乎中”、“众口铄金,积毁销骨”等,以便更全面地了解和运用成语。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句:
1. 小学生:老师在布置作业时,经常问诸水滨,听取同学们的建议。
2. 初中生:班长在组织活动时,会问诸水滨,以便能够得出大家都满意的方案。
3. 高中生:学生会主席在策划毕业晚会时,积极问诸水滨,以便能够举办一场成功的晚会。
4. 大学生:项目负责人在决策项目方案时,应该广泛问诸水滨,听取各方面的意见和建议。
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