文理不通造句
成语(Idiom):文理不通(wén lǐ bù tōng)
发音(Pronunciation):wén lǐ bù tōng
基本含义(Basic Meaning):指人的文化知识或学识不全面,不通达。
详细解释(Detailed Explanation):文理不通是由“文”和“理”两个词组成的,其中“文”指文学、人文知识,“理”指科学、逻辑等理性知识。文理不通形容一个人在知识面上有所欠缺,不能很好地理解和应用文学知识和科学知识。
使用场景(Usage Scenarios):常用于形容一个人的学识面狭窄,只懂得某一方面的知识,而对其他领域缺乏了解和理解能力的情况。
故事起源(Story Origin):成语“文理不通”最早见于明代冯梦龙的《岳阳楼记》:“然则文理不通,亦有可观者,如夫巫山之云雨,洞庭之变态,人言可畏,而神理不究,春秋之义,史官可尚,而臣子不通。”这里形容巫山的云雨和洞庭湖的变态景象,虽然人们对其有所畏惧,但对其背后的原理和道理却不了解。
成语结构(Structure of the Idiom):主谓宾结构,由名词“文”、“理”和动词“不通”组成。
例句(Example Sentences):
1. 他虽然是个博学者,但在科学方面却文理不通。
2. 这个学生只懂得文学,对科学方面的知识却文理不通。
记忆技巧(Memory Techniques):可以通过类比的方式记忆成语“文理不通”,比如可以将“文”想象成代表文学知识的书本,将“理”想象成代表科学知识的计算器,而“不通”则表示二者之间的隔阂。
延伸学习(Extended Learning):学习一门新的学科或领域,拓宽自己的知识面,提高自己的综合素质。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句:
1. 小学生:我弟弟虽然喜欢阅读,但他对数学一点也不懂,真是文理不通。
2. 初中生:他是个学霸,文理都很强,真是文理通才。
3. 高中生:他对文学和历史很感兴趣,但对物理和化学一窍不通,真是文理不通。
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