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残编裂简造句

残编裂简所有造句

成语(Idiom):残编裂简

发音(Pronunciation):cán biān liè jiǎn

基本含义(Basic Meaning):指文字或文章残缺不全、断裂破碎、简略粗糙。

详细解释(Detailed Explanation):残编裂简形容文字、文章等不完整、不连贯或简陋粗糙的状态。常用来形容写作或创作中的不完美或不精细之处。

使用场景(Usage Scenarios):常用于文学、写作、创作等领域,形容作品的不完整或不精细之处。

故事起源(Story Origin):该成语出自《庄子·外物》:“夫水也,至清至浊,至浊又反至清。人之情也,亦复然。”意为水在清和浊之间变化,人的情感也是如此。这句话后来衍生出“残编裂简”的用法,形容文字或文章的不完整和不连贯。

成语结构(Structure of the Idiom):四个汉字组成的成语,没有特定的结构。

例句(Example Sentences):

1. 这篇文章虽然内容丰富,但是写作上有些残编裂简,需要重新修改。

2. 他的字写得很漂亮,毫无残编裂简之处。

记忆技巧(Memory Techniques):可以将“残编裂简”这个成语与不完整、断裂的形象联系起来,形成强烈的视觉印象,有助于记忆。

延伸学习(Extended Learning):可以进一步学习其他与写作、创作相关的成语,如“字斟句酌”、“文思泉涌”等,以丰富词汇量和提升写作能力。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 小学生:我的作文写得太快了,有些地方有残编裂简。

2. 初中生:老师批改我的作文时指出了一些残编裂简的地方,我要认真修改。

3. 高中生:写作要注意细节,不能有残编裂简的问题,这样才能提高作品的质量。

4. 大学生:在写论文时,要避免出现残编裂简的情况,保证论文的完整性和准确性。