既得利益造句
成语(Idiom):既得利益 (jì dé lì yì)
发音(Pronunciation):jì dé lì yì
基本含义(Basic Meaning):指已经获得的利益或权益。
详细解释(Detailed Explanation):既得利益是由“既得”和“利益”两个词组成的成语。既得意味着已经获得,而利益指的是好处或优势。这个成语形象地描述了一个人或团体已经占有的利益或权益。
使用场景(Usage Scenarios):常用于描述某些人或团体通过特定手段或机会获得的权益,暗示这些权益可能是不公平或不合理的。可以用来指责某些人为了个人利益而不顾他人的权益。
故事起源(Story Origin):《左传·昭公二十三年》中记载了一个故事。公元前548年,鲁国公子阳生病重,他的父亲昭公派遣了仆人周市前去咨询名医。周市在路上遇到一个人,他将自己的任务告诉了这个人。这个人告诉周市,他也是一个名医,并且愿意前去看望公子阳。周市欣喜若狂,将自己的任务转交给了这个人。然而,这个人并不是名医,而是一个骗子。最终,公子阳因得不到及时的治疗而去世。这个故事告诉我们,追求既得利益而忽视真相和正义往往会带来不良后果。
成语结构(Structure of the Idiom):既得利益的结构为“既得+利益”,表示已经获得的利益。
例句(Example Sentences):
1. 他们通过不正当手段获得了既得利益。
2. 这个政策只是为了满足一小部分人的既得利益。
3. 他们为了维护自己的既得利益,不惜牺牲其他人的权益。
记忆技巧(Memory Techniques):可以通过将“既得利益”与已经获得的利益联系起来进行记忆。也可以将“既得”理解为“已经得到”,将“利益”理解为“好处”或“权益”,帮助记忆这个成语的含义。
延伸学习(Extended Learning):可以进一步学习其他与既得利益相关的成语,如“既成事实”、“既往不咎”等,了解其含义和用法,丰富自己的词汇量。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句:
1. 小学生:我不想和他一起玩,因为他总是为了自己的既得利益欺负别人。
2. 初中生:这个政策只是为了满足一小部分人的既得利益,对大多数人来说并没有好处。
3. 高中生:为了维护自己的既得利益,他们不择手段地压榨工人的劳动力。
4. 大学生:在追求个人既得利益的同时,我们也应该考虑到社会公平和正义的问题。
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