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- 《得道多助，失道寡助》PPT课件2
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《得道多助，失道寡助》PPT课件2
孟子生平
孟轲(约公元前372～约前289)中国战国时期思想家、教育家。邹(今山东省邹县)人。他曾受业于子思的门人。
孟轲发展了孔子的“礼治”和“德政”思想，提倡“王道”，主张“仁政”，并以此到齐、梁、鲁、邹、宋、滕等国游说诸侯。被后世尊为“亚圣 ……
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人教版九年级下册语文日期：
2015-03-11 15:59:48
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- 《得道多助，失道寡助》PPT课件
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《得道多助，失道寡助》PPT课件
教学目标：
1．学习《得道多助，失道寡助》一文，疏通文意，
2．学习本文开头提出论点后逐层论证的写法。
3．初步理解“天时、地利、人和”“得道多助、 失道寡助” 的含义
4 . 增强对国家安定 ……
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人教版九年级下册语文日期：
2015-03-11 15:59:53
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- 《公输》PPT课件3
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《公输》PPT课件3
墨子，名翟，战国初期的思想家、政治家，墨家学派的创始人，宋国人。
学习目标
1.把握诵读语气，揣摩语意。
2.理解重要实词，疏通文意。
3.了解文章情节，分析人物。
... ... ...
生字（一）
行十日十夜而至于郢（yǐng）
邻有敝（bì，遮蔽、作弊）舆（yú）而欲窃之
荆（jī ……
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人教版九年级下册语文日期：
2015-03-11 15:59:55
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- 《公输》PPT课件2
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《公输》PPT课件2
《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子记述墨子言行的辑录。
墨子（约前476—前390）名翟，相传为战国时期宋国人，后长期住在鲁国，战国初期的思想家、教育家、政治家，是墨家的创始人。
... ... ...
背景介绍：
春秋战国时期，各国统治者为了各自的利益，进行了长期的兼并战争，给当时的人民带来了无穷的灾难。为了阻止楚王伐宋， ……
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人教版九年级下册语文日期：
2015-03-11 15:59:57
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- 《音乐之声》PPT课件3
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《音乐之声》PPT课件3
戏剧按艺术形式和表现手法可分为话剧、歌剧、舞剧、戏曲、影视剧等，今天我们一起欣赏大型的音乐故事片《音乐之声》。
学习本文，应实现以下目标：
1．了解影视剧本的特点，体会其画面感。
2．把握人物形象玛丽亚的性格特点，学习刻画人物的技巧
3．感知音乐故事片的艺术特色。
... ... ...
整体感知，了解剧情 ……
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人教版九年级下册语文日期：
2015-03-11 16:00:05
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- 《音乐之声》PPT课件2
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《音乐之声》PPT课件2
雪绒花简介
《雪绒花》是音乐剧《音乐之声》里一首脍炙人口的歌曲，作曲家李查德·罗杰斯和剧作家奥斯卡·哈默斯坦第二于1959年合作完成。演出后深受观众欢迎。1965年改编成同名电影，同年，该影片获奥斯卡金像奖。
《音乐之声》中的插曲《哆来咪》、《孤独的牧羊人》、《雪绒花》十分著名。
《雪绒花》以优美抒情的旋律，甜美和谐的歌声，诗一般的 ……
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人教版九年级下册语文日期：
2015-03-11 16:00:07
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- 《音乐之声》PPT课件
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《音乐之声》PPT课件
目标和重点
理解文中通过正面描写和侧面描写刻画玛利亚形象的方法。
品味课外中的环境描写、人物语言描写和动作、表情描写。
发挥联想和想象，感受课文的画面感，以及其中人物唱词所体现的音乐故事片的特色。
结合有关的背景知识，深刻理解作品的思想内容。
分角色朗读课文。*最好能够表演出来。
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背景概要
《音乐之声》讲的是发生在1938年，奥 ……
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人教版九年级下册语文日期：
2015-03-11 16:00:09
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