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- 《送东阳马生序》PPT课件5
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《送东阳马生序》PPT课件5
常言道：“自古雄才多磨难，从来纨（wán）绔(kù)少伟男。” 你知道哪些古人苦学成才的例子吗？
宋濂(1310—1381)，字景濂，号潜溪，谥文宪，浦江(在今浙江义乌县西北)人。明朝初期著名文学家。受业于元末古文大家吴莱、柳贯等，明初主修《元史》，后历任国子司业、侍讲学士，后官至翰林学士承旨，知 ……
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人教版八年级下册语文日期：
2015-03-11 15:53:09
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- 《送东阳马生序》PPT课件
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《送东阳马生序》PPT课件
作者简介
宋濂，字景濂，号潜溪，明朝初期著名文学家，生平著作甚丰，曾主修《元史》与刘基、高启并称为明初诗文三大家，为明代“开国文臣之首”。
教学目标
理解、掌握课文中的重点实词和虚词
把握赠序的特征和本文对比的说理方法
辩证地看待学习中的难与易、苦和乐
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以下加横线词不全是词类活用 ……
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人教版八年级下册语文日期：
2015-03-11 15:53:16
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- 《马说》PPT课件6
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《马说》PPT课件6
韩愈，唐代文学家、思想家，字退之。作品都收在《昌黎先生集》里。
他25岁中进士后，长期得不到任用，他曾三次上书宰相，都没有得到赏识。加上当时政治黑暗，有才之士不受重用。这些都让他感到明主难遇，在这种悲愤心情下，写下了《马说》，有“伯乐不常有”之叹。
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理解分析：
1、本文用“伯乐” &ldqu ……
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人教版八年级下册语文日期：
2015-03-11 15:53:19
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- 《马说》PPT课件5
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《马说》PPT课件5
学习目标
知识与能力目标：
掌握重点文言实词虚词。
过程与方法目标：
了解“说”这种文体的特点，分辨其中的议论和记叙。掌握文中的字词解释，通假字的用法。
情感、态度与价值观目标 ：
体会作者寄托在文中的思想感情
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作者简介
韩愈（768—824）字退之，河阳（今河南孟县）人，郡望昌黎 ……
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人教版八年级下册语文日期：
2015-03-11 15:53:22
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- 《马说》PPT课件2
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《马说》PPT课件2
韩愈 (768～824),字退之，唐代著名文学家。初登仕途时，很不得志。他曾三次上书宰相求擢用。很可惜有“忧天下之心”的他，终未被采纳。当时奸佞当权，政治黑暗，有才能之士不受重视，所以他有“伯乐不常有”之叹，对埋没人才强烈不满，并加以揭露和抨击。
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朗诵课文
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有， ……
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人教版八年级下册语文日期：
2015-03-11 15:53:30
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- 《五柳先生传》PPT课件5
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《五柳先生传》PPT课件5
请同学们用第三人称描写自己
就是用“他”或“她”来描述自己，描述任何方面都行，例如：自己的性格、品性、外貌、经历以及习惯等等。
注 音
嗜（ ） 辄（ ） 吝（ ）
褐（ ） 箪（ ） ……
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人教版八年级下册语文日期：
2015-03-11 15:53:33
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- 《五柳先生传》PPT课件4
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《五柳先生传》PPT课件4
学习目标：
1.积累文言词汇
2.了解人物性格志趣和精神风貌
3.体会朴素凝练的语言风格
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课文朗读
要求（检查预习）
1、读准字音
2、注意节奏、感情（一、二段感情的异同）
3、初步了解文意
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检 查 预 习
嗜 辄 & ……
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人教版八年级下册语文日期：
2015-03-11 15:53:36
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