《科利亚的木匣》PPT教学课件下载4

说说看

现在的你和小时候的你相比有什么变化？

我会读

木匣   手锯  台阶  测量  数数  难过

挖坑   冰鞋  斧头  免得    房屋

抢走   当初  管事    敌人  懂得 

喀山   仍然   玩意   随便   算术

... ... ...

思    考

课文围绕着木匣写了科利亚的哪些事？

轻声朗读课文第一段（第1至3自然段），思考问题： 

为什么要埋木匣和木箱呢？ 

科利亚的木匣里有什么？他是怎样埋木匣的？ 

... ... ...

仔细读第二部分，重新排列顺序：

1、经过思考，科利亚终于挖到了木匣；

2、数了三十步，妈妈挖到了箱子；

3、法西斯被赶走了，科利亚回到家；

4、科利亚数了十步，却没挖到；

我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该走的不是十步，而是五步。 

这段话讲科利亚经过自己的思考，终于找出了问题的症结。从中又可以看出科利亚非常善于动脑筋，善于独立思考，善于分析问题和解决问题。 

（1）报纸上说，今天晚上八点有月食。晚上八点钟，我站在阳台上向天空望去，月食（        ）出现了。

（2）在抗洪前线，解放军战士与洪水搏斗了十几天。有的战士累得几次昏倒，（        ）不肯离开防洪大堤。 

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