韩语词汇学习素材：标准韩国语教案1-3

　　수업목적：1. 자음 "ㄷ,ㅌ,ㄸ,ㄴ,ㄹ"의 정확한 위치와 방법을 익힌다.

　　2. 자음과 모음이 결합하여 정확하게 발음을 할 수 있도록 한다.

　　3. 교실 용어와 인삿말을 알아들을 수 있도록 한다.

　　수업중점：1. 모음 "ㄷ,ㅌ,ㄸ, ㄴ,ㄹ"의 정확한 발음 위치와 방법를 익히는 것.

　　2. 자음과 모음이 결합하여 정확하게 발음하는 것.

　　수업난점："ㄷ"와 “ㄸ”의 발음위치와 발음방법

　　수업도구： 녹음기 , 그림

　　시간안배： 2 시간 (100분)

　　수업방법: 강수법, 연습법

　　수업절차

　　수업내용및 교사활동

　　학생활동

　　一.이끌기

　　二.새 지식 전수

　　三.다지기

　　四.판서

　　이번 시간에 배울 내용과 관계되는 홑모음과 자음을 복습하면서 자연스럽게 새 지식에 들어간다.

　　一、발음방법:

　　1.ㄷ: 发音时，先用舌尖抵住上齿龈，堵住气流，然后舌尖离开上齿龈，使气流冲出，爆发、破裂成声。它与汉语拼音的“d”相似

　　: 发音时，方法与辅音“ㄷ”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“t"相似

　　3.ㄸ：

　　发音时，发音时，与辅音“ㄱ”时基本相同，只是力度上要大一点

　　4.ㄴ：

　　发音时，先用舌尖抵住上齿龈，堵住气流，然后使气流从鼻腔中留出来，同时舌尖离开上齿龈，震动声带而发音。它与汉语拼音的“n”相似。

　　5.ㄹ：

　　发音时，先使舌尖和上齿龈接近，然后使气流通过口腔，这是舌尖轻轻振弹一下而发声。与汉语拼音的“r”相比，舌尖靠前的，而且舌尖也不可卷起来。

　　二、연습하기:

　　1. 읽기:

　　2. 단어 읽기 연습:

　　나무,다리,또,오리,머리,나비,토마토,도토리,따다

　　三、교실 용어와 인삿말

　　1. 누구세요. 谁呀？

　　2. 저예요. 是我。

　　3. 어서 오세요. 快请进。

　　4. 오셔서 반가워요. 见到您，很高兴。

　　四、숙제:

　　1. 다섯 개 자음을 정확하게 발음할 수 있도록 테이프를 따라읽기;

　　2. P8연습을 하기;

　　3. 다음 단어를 읽어보기:

　　나무,다리,머리,라디오,도토리,따다,나비,뿌리

　　4. 한글 글자짜임을 연습하기;

　　5. 제4과를 예습하기.